【題目】單子葉植物的種子內(nèi)，子葉的作用或特點是（ ）

A．只有一片，沒有什么作用

B．吸收大量的營養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)到胚乳中貯存起來

C．貯存大量營養(yǎng)物質(zhì)

D．轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)，供胚芽、胚根等發(fā)育

【答案】D

【解析】

試題分析：單子葉植物種子的主要結(jié)構(gòu)包括種皮和胚、胚乳，胚包括：胚芽、胚軸、胚根、子葉，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚根發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位，胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，單子葉植物子葉一片，不能提供營養(yǎng)，只能起到吸收轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)的作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“孑孓”是蚊子的幼蟲，適于生活在水中．幾個同學(xué)對“孑孓的生活是否需要空氣”的問題爭論不休：有的認為需要空氣，有的認為不需要空氣．請你根據(jù)如圖設(shè)計一個實驗探究該問題．

一，提出問題：
二，作出假設(shè)：生活在水中的孑孓需要空氣
三，實驗設(shè)計：
①取兩個大小相同的燒杯，燒杯中裝有等量的水；
②水中放入等量的孑孓，假設(shè)這些孑孓生命力相當，在甲燒杯水的中間層放入細密的鐵絲網(wǎng)，使孑孓全部都在水的底層，乙燒杯不作處理；
③兩個燒杯放在相同的環(huán)境中一段時間．
四，預(yù)期的實驗結(jié)果：甲一段時間后孑孓衰弱死亡；乙一段時間后孑孓正常生活．
試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因：
五，得出的結(jié)論： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少部分和者．
（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物 ， 食草動物的數(shù)量總比食肉動物 ．
（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是的關(guān)系．本圖中有條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成 ．
（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為 ．
（5）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在短時間內(nèi)將先 ．
（6）檢測發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中A，B，C，D，E五種動物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT，結(jié)果如表：

受檢生物

A

B

C

D

E

DDT的濃度（ppm）

0.005

5.0

0.5

75.5

0.04

那么表格中哪個字母代表的是食物網(wǎng)中的鷹？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的血液循環(huán)可以分為 循環(huán)和 循環(huán)，兩者同時進行，通過連通在一起，組成一條完整的血液循環(huán)途徑，為人體組織細胞不斷地送來營養(yǎng)物質(zhì)和氧，又不斷地運走二氧化碳、尿素等廢物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年，三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)“控制晝夜節(jié)律的分子機制”而獲得諾貝爾獎。健康人的生理活動大多呈現(xiàn)24小時的節(jié)律，又稱為生物鐘。如圖為人體部分生理活動的晝夜節(jié)律特點。

（1）上午6：30左右，心臟活動加強，這會促進血液由心室流入________，導(dǎo)致人體血壓快速升高。

（2）晚上10：30左右，腸蠕動受到抑制，影響了小腸的_______功能，所以太晚不宜再進食。

（3）科學(xué)家研究生物鐘時有如下發(fā)現(xiàn)：

①改變倉鼠的進食時間，能輕易改變倉鼠的生物鐘。

②改變倉鼠的飲食習慣，破壞其生物鐘，倉鼠更容易患脂肪肝。

③去除倉鼠一個控制晝夜節(jié)律的生物鐘基因后，倉鼠生物鐘被破壞。

某同學(xué)基于上述發(fā)現(xiàn)進行了推測，其中合理的是_________(可多選）。

A.鼠類的生物鐘可能進復(fù)雜

B.單細胞生物可能不存在生物鐘

C.生物鐘受遺傳物質(zhì)的柃制

D.有些疾病的發(fā)生可能與生物鐘被改變有關(guān)

E.生物鐘一旦受環(huán)境影響而改變，可能很難恢復(fù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近視通常是由于眼球的的凸度過大或眼球的前后徑過 ， 導(dǎo)致所形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，需要配戴鏡矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的基本結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細胞膜、細胞壁、細胞液 B. 細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核

C. 細胞核、細胞質(zhì)、細胞壁 D. 細胞膜、細胞壁、細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)主要內(nèi)分泌腺示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體最重要的內(nèi)分泌腺是圖中的；
（2）人體最大的內(nèi)分泌腺是圖中的；
（3）圖中同時屬于兩個系統(tǒng)的器官是；
（4）圖中腺體在結(jié)構(gòu)上的共同點是 ， 其分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血管，隨血液循環(huán)運輸?shù)饺砀魈帲?/span>
（5）甲亢產(chǎn)生的原因是成年人圖中的分泌的激素過多造成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖，對眼球結(jié)構(gòu)的描述不正確的是（ ）

A.“黑眼珠”主要是由①虹膜決定的
B.②的大小變化可以使我們在明、暗處都能看清物體
C.④是鞏膜，無色透明的，光線能夠透過
D.③的曲度過大，容易造成近視

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