分析 (1)攻擊行為:同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.
(2)防御行為是指動(dòng)物為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.
(3)社群行為是一些營群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.
解答 解:(1)兩只公羚羊爭奪一只雌羊而格斗,是同種動(dòng)物為了爭奪配偶而發(fā)生的A攻擊行為;
(2)烏賊受到鯊魚攻擊發(fā)射“煙幕彈”為了掩護(hù)自己逃跑,避免受到傷害,因此是B防御行為;
(3)一個(gè)蜂群的各組成員既有明確分工,又有密切合作,因此是C社群行為.
故答案為:
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點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織→細(xì)胞→器官→植物體 | B. | 植物體→細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) | ||
C. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→植物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接受陽光照射 | B. | 自由運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) | D. | 在空氣中呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胸肌發(fā)達(dá) | B. | 骨骼薄而輕 | C. | 有氣囊輔助作用 | D. | 被覆羽毛 |
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