【題目】下列四組生物性狀中,不屬于相對(duì)性狀的是 ( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
(1)性狀是指生物體所有特征的總和。遺傳學(xué)中把生物個(gè)體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀。任何生物都有許許多多性狀。有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征(如豌豆種子的顏色,形狀),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性),有的是行為方式(如狗的攻擊性,服從性),等等。有遺傳物質(zhì)控制的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征叫做遺傳性狀。
(2)同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)叫相對(duì)性狀。人的單眼皮和雙眼皮;人的耳朵有耳垂和無(wú)耳垂等。
雞的玫瑰冠與單冠是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式,為相對(duì)性狀,A不符合題意;
玉米和大豆不屬于同種生物,不是相對(duì)性狀,B符合題意;
兔的白毛和黑毛,是兔毛的顏色不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀,C不符合題意;
大拇指向背側(cè)彎曲和不能向背側(cè)彎曲是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學(xué)上,大拇指向背側(cè)彎曲和不能向背側(cè)彎曲稱為相對(duì)性狀,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是線形動(dòng)物的主要特征( )
A.身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形
B.有口有肛門
C.體表有角質(zhì)層
D.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把兩盆生長(zhǎng)狀況相同的同種植物放在暗處24小時(shí)后,分別移入密閉的透明玻璃容器中。用黑色袋子將A裝置罩住后,再將A、B兩裝置移入太陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)(如右下圖),試回答下列問(wèn)題:
(1)兩盆植物放在暗處24小時(shí)的目的是_______。
(2)照射3-4小時(shí)后觀察,A、B兩密閉玻璃壁上都有水珠出現(xiàn),造成這一現(xiàn)象的原因______
(3)取A、B兩裝置中的盆載植物葉片各片,用酒精隔水加熱,清洗后,滴加幾滴碘液觀察,發(fā)現(xiàn)B裝置中取出的葉片顯現(xiàn)藍(lán)紫色,而A裝置葉片顏色無(wú)變化,由此可見B裝置中的葉片形成了______, A 裝置未出現(xiàn)藍(lán)紫色,原因是_____
(4)設(shè)置A、B兩裝置的目的是_____
(5)在這一探究過(guò)程中,變量是光.而其他因素都相同,這是為了保證_____
(6)在這實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置為A、B兩裝置內(nèi)的植物呼吸作用提供_____B裝置植物光合作用的原料二氧化碳來(lái)源于____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本技能之一,制作裝片是顯微觀察的重要手段。甲圖是“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的操作步驟,乙圖是顯微鏡,丙圖是繪制的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是_____ (填字母),步驟B中滴加的液體是_____。
(2)利用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片時(shí),首先要進(jìn)行對(duì)光,對(duì)光時(shí)首先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使_____物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,再用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,然后轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到明亮的圓形視野。
(3)圖丙中_____為人體口腔上皮細(xì)胞模式圖(填字母),判斷依據(jù)是與綠色植物細(xì)胞相比少了哪些結(jié)構(gòu)? _____ (填文字)。
(4)同學(xué)們通過(guò)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn).細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是圖丙中的[ ]______。
(5)AB細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察鳥卵結(jié)構(gòu)圖,回答下列小題
【1】為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結(jié)構(gòu)是 ( 。
A. ⑦B. ⑥C. ⑤D. ④
【2】堅(jiān)硬,起保護(hù)作用,并能減少水分散失的結(jié)構(gòu)是( 。
A. ①B. ②C. ④D. ⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖分析不正確的是
A. 若是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少非生物部分和分解者
B. 圖中有4條食物鏈
C. 圖中蛇和鷹只有捕食關(guān)系
D. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是生物部分和非生物部分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王大爺?shù)结t(yī)院做尿常規(guī)檢查時(shí),在尿液中發(fā)現(xiàn)了紅細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)。醫(yī)生初步判定發(fā)生病變的部位可能是 ( )
A. 腎小球 B. 腎小管 C. 腎小囊 D. 膀胱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置不相符合的是
A. 甲--收集光合作用產(chǎn)生的氧氣
B. 乙--驗(yàn)證蒸騰作用散失水分
C. 丙--驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D. 丁--驗(yàn)證呼吸作用釋放能量
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