19.幽門螺桿菌(圖1)是生存于人體胃部及十二指腸各區(qū)域內(nèi)的螺旋形細(xì)菌.人體的胃液中(圖2)含有大量鹽酸,呈強(qiáng)酸性(pH約為1.5-3.5),具有強(qiáng)腐蝕性.這樣的強(qiáng)酸對(duì)胃內(nèi)表面的細(xì)胞也有很大的傷害,然而,胃內(nèi)表面黏膜層中的黏液細(xì)胞可以分泌出一種黏液,使其表面始終保持弱酸性(pH約為6-7),從而保證胃不會(huì)被腐蝕.幽門螺桿菌可以鉆透黏液,附著生活在靠近胃黏膜層相對(duì)中性的環(huán)境中.請(qǐng)回答下列問題.

(1)根據(jù)幽門螺桿菌的外部形態(tài),它屬于桿菌.
(2)幽門螺桿菌進(jìn)入胃以后,借助自身的鞭毛運(yùn)動(dòng)到胃壁的黏膜層表面,以寄生(選填“腐生”、“寄生”或“共生”)的方式生活.
(3)小然同學(xué)設(shè)計(jì)了體外培養(yǎng)幽門螺桿菌的方案,步驟如下:
A.配制培養(yǎng)基;
B.用鹽酸溶液將培養(yǎng)基的pH值調(diào)至2,使其呈強(qiáng)酸性;
C.將培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿中,并滅菌;
D.待培養(yǎng)基冷卻后,在無菌條件下接種幽門螺桿菌;
E.將培養(yǎng)皿放在密封罐內(nèi),向罐內(nèi)充入混合氣體(其中氧氣5%,二氧化碳10%);
F.將培養(yǎng)裝置放在恒溫培養(yǎng)箱中,37℃恒溫培養(yǎng).
①他的方案中,B項(xiàng)是錯(cuò)誤的,應(yīng)更正為將培養(yǎng)基pH值調(diào)至6-7的弱酸性.
②E項(xiàng)是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的,其氣體含量與空氣(氧氣21%,二氧化碳0.03%)不同,請(qǐng)你解釋這樣做的理由是幽門螺桿菌生活在胃黏膜下層,氧氣含量低,所以對(duì)其離體培養(yǎng)時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造微氧環(huán)境.
(4)為了尋找患慢性胃炎與幽門螺桿菌感染的關(guān)系,有人對(duì)慢性胃炎發(fā)病率和幽門螺桿菌感染率進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到的結(jié)果如表所示.
年齡(歲)慢性胃炎
發(fā)病率(%)
幽門螺桿菌
感染率(%)
0-952
18-251518
26-352930
36-453846
46-554959
>556355
①記錄表中“慢性胃炎發(fā)病率”數(shù)據(jù)已通過折線圖的形式呈現(xiàn)如圖3,請(qǐng)將“幽門螺桿菌感染率”相應(yīng)數(shù)據(jù),也用折線圖的形式表示出來(直接在上圖中畫出,并標(biāo)注圖例.)
②比較兩條數(shù)據(jù)線,你認(rèn)為感染幽門螺桿菌與慢性胃炎發(fā)病的關(guān)系是怎樣的?
慢性胃炎在不同年齡段的發(fā)病趨勢(shì)與幽門螺桿菌的感染率相近.

分析 細(xì)菌的形態(tài)有球狀、桿狀、螺旋狀,因此可將細(xì)菌分為球菌、桿菌、螺旋菌三種類型.

解答 解:(1)細(xì)菌有球菌、桿菌、螺旋菌等,幽門螺桿菌屬于桿狀細(xì)菌.
(2)幽門螺桿菌借助鞭毛游動(dòng)到胃壁的粘膜層,寄生在粘膜內(nèi),吸收現(xiàn)成的有機(jī)物生活.
(3)①該試驗(yàn)步驟的B是錯(cuò)誤的,應(yīng)改為:將培養(yǎng)基pH值調(diào)至6-7的弱酸性.
②E項(xiàng)是培養(yǎng)幽門螺桿菌所必需的,其氣體含量與空氣(氧氣21%,二氧化碳0.03%)不同,原因是幽門螺桿菌生活在胃黏膜下層,氧氣含量低,所以對(duì)其離體培養(yǎng)時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造微氧環(huán)境.
(4)①結(jié)合表中的數(shù)據(jù),繪制如圖所示

②比較兩條數(shù)據(jù)線,慢性胃炎在不同年齡段的發(fā)病趨勢(shì)與幽門螺桿菌的感染率相近.
故答案為:(1)桿   
(2)鞭毛;黏膜層;寄生
(3)①B; 將培養(yǎng)基pH值調(diào)至6-7的弱酸性;
②幽門螺桿菌生活在胃黏膜下層,氧氣含量低,所以對(duì)其離體培養(yǎng)時(shí)要?jiǎng)?chuàng)造微氧環(huán)境.
(4)①如圖所示

②慢性胃炎在不同年齡段的發(fā)病趨勢(shì)與幽門螺桿菌的感染率相近.

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是學(xué)生要具備相應(yīng)的識(shí)圖繪圖能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

8.俗話說:“大樹底下好乘涼”.下列解釋正確的是( 。
A.大樹光合作用產(chǎn)生氧降低周圍空氣溫度,更新空氣
B.大樹的蒸騰作用降低周圍的空氣溫度,能增加大氣濕度
C.大樹枝葉遮擋了陽(yáng)光的照射
D.大樹儲(chǔ)存有機(jī)物多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題.
(1)圖A表示屈肘動(dòng)作.
(2)①表示肱二頭肌,在圖A中處于收縮狀態(tài),②表示肱三頭肌,在圖B中處于收縮 狀態(tài).
(3)①和②能夠相互配合,共同完成動(dòng)作受神經(jīng)系統(tǒng)的支配.
(4)當(dāng)小明直臂提重物時(shí),屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是A
A.都收縮
B.都舒張  
C.前者收縮、后者舒張
 D.前者舒張、后者收縮.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.肉食動(dòng)物牙齒的主要特點(diǎn)是(  )
A.門齒發(fā)達(dá)B.臼齒發(fā)達(dá)
C.犬齒發(fā)達(dá)D.門齒發(fā)達(dá),犬齒退化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.在我國(guó)珠穆朗瑪峰的河谷森林中,有一種雀鳥總成群地在森林上層活動(dòng),吃高大喬木的種子;煤山雀、黃腰柳鶯和橙紅鶴等總是在森林中層營(yíng)巢;血雉和棕尾雉則是典型的森林底棲鳥類,吃地面的苔蘚和昆蟲.
(1)在這個(gè)森林中,除了上面提到的各種動(dòng)物和植物之外,還生活著細(xì)菌、真菌等微生物,它們可將動(dòng)物、植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物.
(2)上述森林中的各種生物都有密切關(guān)系,如血雉和昆蟲之間的關(guān)系是捕食.
(3)若森林受DDT污染,則下列生物體內(nèi)DDT含量最高的是B.
A.昆蟲                  B.血雉               C.苔蘚                 D.樹木.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)下列圖示回答問題:

(1)過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用.
(2)通過a過程,光能變成了有機(jī)物中的化學(xué)能.
(3)a過程順利進(jìn)行的原料是二氧化碳、水條件分別是光能、葉綠體產(chǎn)物是有機(jī)物、氧氣.
(4)a、b兩個(gè)過程中,a過程對(duì)于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定具有極其重要的作用.
(5)當(dāng)a過程大于b過程時(shí),植物體內(nèi)的有機(jī)物物質(zhì)得以積累,并使植物體表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.有人說:“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的”與這句話無關(guān)的是(  )
A.流線型體形B.雙重呼吸C.卵生D.胸肌發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖中,通過下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”的變化( 。
A.換用高倍鏡B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.用碘液染色D.把物像移到中央

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí),準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)設(shè)備和材料.設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案
試管編號(hào)饅頭形態(tài)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1碎屑2毫升唾液和2滴碘液37℃10分鐘
2碎屑2毫升清水和2滴碘液37℃10分鐘
3小塊2毫升唾液和2滴碘液37℃10分鐘
4碎屑2毫升唾液和2滴碘液0℃10分鐘
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)在1號(hào)試管和2號(hào)試管這組實(shí)驗(yàn)中,1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為不變藍(lán).實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液對(duì)淀粉有消化作用.
(2)分析1號(hào)~3號(hào)試管,能與3號(hào)試管形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是1號(hào)試管.
(3)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上,想進(jìn)一步探究“其它因素對(duì)唾液淀粉酶消化作用的影響”,補(bǔ)加了4號(hào)試管.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷,加入到4號(hào)試管的物質(zhì)還應(yīng)該有2毫升唾液;,變量是溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度影響淀粉酶消化.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案