14.圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物幼根的生長是通過圖一中[C]分生區(qū)細胞量的增多和[B]伸長區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的(括號內(nèi)填字母).而植物枝條的形成則依賴于圖二中分生組織的細胞分裂和分化,
(2)圖三中枝條的各部分分別由圖二中的地應(yīng)部分發(fā)育而來,請在圖中用箭頭和連線表示出出育的對應(yīng)關(guān)系.
(3)植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養(yǎng)物質(zhì).水和無機鹽主要通過圖一中[A]成熟區(qū)的細胞來吸收,與吸收功能相適應(yīng)其表面生有大量的根毛.生長需要最多的是含氮磷鉀的無機鹽.
(4)綜合(1)和(2)可以看出,植物體的各器官無論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個統(tǒng)一的整體.

分析 圖一中A成熟區(qū)、B成熟區(qū)、C分生區(qū)、D根冠;圖二中1幼葉、2芽軸、3芽原基.

解答 解:(1)B伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方. 根的長度能夠不斷增加,是因為分生區(qū)的細胞不斷分裂,使細胞數(shù)目增加,以及伸長區(qū)的細胞能夠不斷伸長,使細胞體積增大.
分生組織,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞.
(2)枝芽的結(jié)構(gòu)和作用如圖所示:

可見,枝芽可以發(fā)育成莖和葉,其中幼葉將來發(fā)育成葉,芽軸將來發(fā)育成莖;芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽,葉原基逐漸發(fā)育成幼葉,生長點細胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu).
用箭頭和連線表示出發(fā)育的對應(yīng)關(guān)系如圖:

(3)A成熟區(qū)是吸收水分和氮磷鉀等無機鹽的主要部位,與吸收功能相適應(yīng)其表面生有大量的根毛,導管輸導水分和無機鹽,篩管輸導有機物.
(4)植物通過根、莖、葉、花、果實、種子從結(jié)構(gòu)上連成一個統(tǒng)一的整體.
故答案為:(1)C;分生;B;伸長;分生組織
(2)

(3)A;成熟;根毛;氮磷鉀
(4)統(tǒng)一

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點和功能,知道枝芽是一個未發(fā)育的枝條,將來發(fā)育成枝條和葉,是一個重要的考點,可結(jié)合枝芽與枝條的發(fā)育圖來分析.

練習冊系列答案
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(2)水綿是多(填“單”或“多”)細胞藻類.細胞內(nèi)的[E]葉綠體呈帶狀,能進行光合作用,營養(yǎng)方式為自養(yǎng).
(3)把一團水綿放到盛水的燒杯中,在陽光下照射,燒杯中有氣泡產(chǎn)生.用漏斗和試管收集這些氣體(如圖乙),將快要熄滅的小木條放入試管內(nèi),小木條會復燃,說明該氣體是氧氣.

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19.如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,表中的液體A、B、C分別取自圖示結(jié)構(gòu)的不同部位,經(jīng)過化驗得到表中數(shù)據(jù).根據(jù)圖表回答問題.
成分液體A
(克/100毫升)
液體B
(克/100毫升)
液體C
(克/100毫升)
蛋白質(zhì)8.00微量0.00
葡萄糖0.100.100.00
無機鹽0.720.721.10
尿素0.030.031.80
(1)圖中結(jié)構(gòu)[1]中流動的是動脈血,這種血液含氧氣(氣體)較豐富.
(2)分析表中各成分的含量變化,你認為液體B應(yīng)是原尿,取自于圖中的[4]腎小囊部位,是經(jīng)過腎小球的過濾作用形成的.
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6.關(guān)于瑜伽呼吸的敘述,錯誤的是( 。
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