保護(hù)生物的多樣性，最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)
√
生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，據(jù)此解答．
解：建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)．自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所．因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施．可見題中的敘述是正確的．
故答案為：√
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

據(jù)報(bào)載，幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳動(dòng)物從地球上消失，造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是（   ）
A．自然災(zāi)害B．天敵過(guò)多
C．動(dòng)物病害D．人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）今年3月21日，史上罕見、范圍最廣的沙塵暴突襲榕城，整個(gè)市區(qū)彌漫在黃色的塵埃中。某中學(xué)氣象觀測(cè)小組長(zhǎng)期利用午休時(shí)間監(jiān)測(cè)校園的空氣質(zhì)量，以調(diào)查沙塵暴對(duì)校園空氣的污染程度。他們的做法是：準(zhǔn)備了一些用于收集空氣塵埃粒子的特制載玻片（背面刻有如圖8所示的100個(gè)2mm×2mm的小方格，以便計(jì)數(shù)）。收集前，在載玻片正面涂上凡士林，以粘住塵埃。
(1)要探究沙塵暴發(fā)生前后校園空氣的污染程度，應(yīng)選取收集塵埃時(shí)的       （選填“沙塵天氣的有無(wú)”或“載玻片放置的數(shù)量”）作為變量。
(2)要對(duì)100個(gè)小方格進(jìn)行計(jì)數(shù)比較困難，人們常用“五點(diǎn)取樣法”進(jìn)行抽樣計(jì)數(shù)。為使抽
樣最具代表性，應(yīng)選取下列圖(  )所示的五點(diǎn)共20個(gè)小方格進(jìn)行計(jì)數(shù)。

(3)圖9是他們?cè)诓煌鞖鉅顩r下監(jiān)測(cè)空氣塵埃 塵埃粒子數(shù)量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。以中可以看出，在               的天氣狀況下，空氣中塵埃粒子最多。

(4)該探究中，如果只在某處放置一片特制載玻片來(lái)收集塵埃，這種做法是否準(zhǔn)確？
          。原因是                     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“低碳”已成為人們的一種生活理念，下列做法中不符合這一理念的是（  ）
A．植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林B．大量焚燒玉米秸稈獲得草木灰肥料
C．以騎自行車或步行的方式出行D．在生產(chǎn)和生活中使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

被稱為“植物中的活化石”的是                                              
A．金錢松B．銀杉C．臺(tái)灣松D．獼猴桃

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

各項(xiàng)有關(guān)動(dòng)物多樣性的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．動(dòng)物物種多樣性B．動(dòng)物遺傳多樣性
C．動(dòng)物個(gè)體具有多樣性D．動(dòng)物生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

我國(guó)的四川、甘肅等地，在海拔2000m～4000m的高山中生活著珍稀動(dòng)物大熊貓，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前野生大熊貓僅存800只左右．請(qǐng)分析：
（1）造成大熊貓瀕危的因素很多，大熊貓的食物結(jié)構(gòu)______，繁殖能力______，但主要的原因是______．
（2）從生物多樣性的角度看，如果大熊貓滅絕，就意味著該物種所擁有的全部______在地球上消失．從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，必定會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的______造成影響．
（3）有的學(xué)者提出，通過(guò)克隆技術(shù)大量繁殖大熊貓，然后送回野生環(huán)境以增加其種群數(shù)目．從遺傳多樣性的角度分析，這樣做的最大弊端是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：多選題

世界各地農(nóng)作物減產(chǎn)和多種物種滅絕的主要原因是（　�。�
A．水污染B．噪聲污染C．酸雨D．溫室效應(yīng)

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