20．將一棵約0.2千克的柳樹在肥沃的土壤中培育兩年，兩年以后連根挖出，脫水后稱重達(dá)ll千克，其增加的10余千克的重量主要來(lái)源于（　�。�
A．土壤中的無(wú)機(jī)鹽B．土壤中的無(wú)機(jī)鹽和水
C．大氣中的二氧化碳和土壤中的水D．大氣中的氧

分析 綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，在此過(guò)程中，完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，據(jù)此解答．

解答 解：綠色植物由根吸收來(lái)的水，99%以上的水都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，只有約1%被植物體利用，用于細(xì)胞的構(gòu)建以及光合作用的原料．光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．
由題意可知，將一棵重約0.2公斤的柳樹培育在肥沃的土壤中，兩年以后連根挖出，脫水后稱重達(dá)11公斤，其增加的10余公斤重量主要來(lái)源于柳樹通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物的重量，而光合作用的原料是大氣中的二氧化碳和土壤中的水．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：植物體的增重主要來(lái)源于光合作用合成的有機(jī)物，光合作用的原料是二氧化碳和水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于幾種生物和人的生殖和發(fā)育的描述中，最準(zhǔn)確的說(shuō)法是（　　）
A．桃、梨等既可進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無(wú)性生殖
B．家蠶、蝗蟲都進(jìn)行有性生殖，都是完全變態(tài)發(fā)育
C．所有鳥類的生殖發(fā)育都有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段
D．人的青春期發(fā)育的開始年齡，男孩比女孩早兩年

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述中，正確的是（　�。�
A．堂兄妹或表兄妹結(jié)婚，后代一定會(huì)患遺傳病
B．男性的生殖細(xì)胞中既有X又有Y染色體
C．一對(duì)夫婦生了一個(gè)女孩，如果他們?cè)偕粋�(gè)孩子，是男孩的可能性更大
D．生物的遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）A、B、C在生態(tài)系統(tǒng)中各代表什么成分？A消費(fèi)者，B分解者，C生產(chǎn)者．
（2）碳從A、B、C流向大氣是通過(guò)呼吸作用實(shí)現(xiàn)的．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間是以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)流動(dòng)的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．細(xì)胞的生活需要能量，能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體，并且將化學(xué)能儲(chǔ)存在光合作用所制造的有機(jī)物中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)具有社會(huì)行為的有（　�。�
A．個(gè)體戶養(yǎng)殖的群雞B．在一片森林筑巢的鳥類
C．分工各不相同的狒狒D．一塊棉田里所有的棉鈴蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖為人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖．請(qǐng)根據(jù)圖完成下列問(wèn)題．
（1）在心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[④]左心室．
（2）若靜脈注射藥物則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是①→②→③→④（用數(shù)字和箭頭表示）
（3）③與④之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣．
（4）當(dāng)血液流經(jīng)下肢后，由動(dòng)脈血變成靜脈血．
（5）某人在生病時(shí)，食欲不振，身體虛弱，便到醫(yī)院點(diǎn)滴葡萄糖，氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的線粒體中，通過(guò)呼吸作用釋放出能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．解釋下列現(xiàn)象：
（1）龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會(huì)打洞，此話說(shuō)的是生物的性狀能夠遺傳，這種現(xiàn)象實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了子代．
（2）家鼠產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中有10條染色體，則其形成的受精卵及家鼠肝臟細(xì)胞中染色體數(shù)分別為20條和20條．
（3）實(shí)驗(yàn)室有多只灰色家鼠和褐色家鼠，家鼠體色的灰和褐是一對(duì)相對(duì)性狀，兩種體色老鼠中既有雌性又有雄性，老師給同學(xué)們布置了一個(gè)任務(wù)：通過(guò)讓老鼠之間交配產(chǎn)生后代，并通過(guò)后代的體色，檢測(cè)出哪一種體色是顯性，哪一種體色是隱形．下面是兩組同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整（用B、b表示控制體色的顯、隱形基因）；
①灰色雄性鼠與灰色雄性鼠交配，如果后代既有灰色鼠又有褐色鼠，那么灰色是顯性形狀，父親的基因型為Bb，母親的基因型為Bb，子代褐色鼠的基因型為bb．
②如果多只灰色鼠與多只褐色鼠交配，無(wú)論怎么實(shí)驗(yàn)，得到的后代總是全部為灰色鼠，那么灰色是顯性形狀．父母雙方的灰色鼠的基因型為BB，父母雙方的褐色鼠的基因型為bb，子代的灰色鼠的基因型為Bb．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)病毒的說(shuō)法錯(cuò)的是（　　）
A．病毒能繁殖后代B．病毒營(yíng)寄生生活
C．病毒離開活細(xì)胞也能獨(dú)立生活D．只有在電子顯微鏡下才能看到

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案