【題目】有酒窩由顯性基因A控制，無(wú)酒窩由隱性基因a控制。一個(gè)有酒窩Aa的男性與一個(gè)無(wú)酒窩aa的女性結(jié)婚，生下無(wú)酒窩的后代的概率是 （ ）

A.100℅ B.50℅ C.25℅ D.0℅

【答案】B

【解析】

試題分析：有酒窩是顯性性狀，無(wú)酒窩是隱性性狀，一個(gè)有酒窩Aa的男性與一個(gè)無(wú)酒窩aa的女性結(jié)婚，子女的基因組成有：Aa、aa，Aa是有酒窩，aa是無(wú)酒窩，所以說(shuō)有酒窩和無(wú)酒窩的概率都是50℅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中的A模擬的是人體的過(guò)程，圖中的B模擬的是人體的過(guò)程．
（2）寫(xiě)出各部分表示的結(jié)構(gòu)名稱：
① ② C D
（3）吸氣時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)D會(huì)（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑（填“擴(kuò)大”或“縮小”），使得胸腔容積（填“變大”或“小”），肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是氣體就被吸入．
（4）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了外界與的氣體交換．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】枯草桿菌、艾滋病病毒、黑根霉的生殖方式分別是（ ）

A. 自我復(fù)制、分裂生殖、孢子生殖 B. 分裂生殖、自我復(fù)制、孢子生殖

C. 自我復(fù)制、孢子生殖、分裂生殖 D. 孢子生殖、自我復(fù)制、分裂生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，下列敘述不正確的是（　　）
A.如圖表示昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和家蠶相同
B.此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別不明顯
C.此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了蛹期
D.若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng)，則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與免疫功能無(wú)關(guān)的是（　�。�

A.花粉過(guò)敏B.胃腸蠕動(dòng)

C.扁桃體發(fā)炎D.淚液的殺菌作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于 ， 屬于這種發(fā)育類型的昆蟲(chóng)還有 ． （至少寫(xiě)出兩種）
（2）C和D的名稱是 ． 在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 ．
（3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做 ． 如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程是，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是（填圖中字母）
（4）乙圖中的昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了如圖所示時(shí)期，這種發(fā)育方式稱為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，第一道防線是

A.皮膚和黏膜 B.免疫器官 C.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 D.免疫細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是腎單位結(jié)構(gòu)的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖中②④⑤合稱為腎小囊
B.圖中④⑤⑥合稱為腎單位
C.圖中①④⑤合稱為腎小球
D.圖中①②③合稱為腎小管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】截止2014年1月22日18時(shí)，我國(guó)共報(bào)告人感染H7N9禽流感病例205人，確診為H7N9禽流感的患者須進(jìn)行隔離治療，該措施屬于

A. 控制傳染源 B. 消滅病原體

C. 保護(hù)易感人群 D. 切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案