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下圖是家鴿的肺和氣囊示意圖，請據圖回答：

（1）圖中2為_________，3是_________。

（2）當兩翼舉起時，家鴿完成了吸氣，氣體的流經途徑是_________（用圖中數碼和箭頭表示）。

（3）當兩翼下垂時，家鴿完成呼氣，氣體的流經途徑與吸氣正相反。這樣，每呼吸一次，空氣就_________次經過肺，都進行氣體交換。這樣的呼吸方式叫_________，其意義是_________。

（1）肺  氣囊

（2）1→2→3

（3）兩  雙重呼吸  增大了氣體交換的效率，可以供給家鴿充足的氧氣

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?泰安）請你根據下圖回答問題：
（1）圖中3為
氣囊
氣囊
，它與[
2
2
]
肺
肺
相通．
（2）當兩翼舉起時，家鴿完成了吸氣，氣體的流經途徑是
1→2→3
1→2→3
（用圖中數碼和箭頭表示）．當兩翼下垂時，家鴿完成呼氣，氣體流經途徑與吸氣正相反．這樣，每呼吸一次，空氣就
兩
兩
次經過肺，進行氣體交換．家鴿的這種呼吸方式叫
雙重呼吸
雙重呼吸
，其意義是
提高了氣體交換效率
提高了氣體交換效率
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是家鴿的肺和氣囊示意圖，請據圖回答：


（1）從圖中可以看出，氣囊與肺相通，鳥類飛行時，每呼吸一次，空氣就        次經過［  ］        。氣體交換的部位是［  ］______。

（2）鳥類在飛行時特有的呼吸方式叫__________，這種呼吸可以使鳥類獲得更多的氧氣，以適應飛行生活。

（3）生物圈中的動物在形態(tài)結構和生理功能上各有特點。請回答下列動物是用身體的哪一部分與外界進行氣體交換的。蚯蚓：          ； 鯽魚：          ；海豚：            。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是家鴿的肺和氣囊示意圖，請回答：

（1）注明圖中各部分的名稱。

[1] _______；[2] _______；[3] _______；

（2）家鴿每呼吸一次，氣體兩次經過[   ] _______，進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫______________。

     

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