【題目】使體循環(huán)和肺循環(huán)兩條路線連在一起的器官是( )

A.肺B.心臟C.毛細(xì)血管D.組織

【答案】B

【解析】

血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。

人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，體循環(huán)的起點(diǎn)是左心室，終點(diǎn)是右心房；肺循環(huán)的起點(diǎn)是右心室，終點(diǎn)是左心房；在心臟的內(nèi)部血液由心房流向心室，即左心房→左心室，右心房→右心室；因此在血液循環(huán)的路線中是心臟把體循環(huán)和肺循環(huán)連在一起。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玻片上有一個(gè)字母“p”，在顯微鏡下看到的應(yīng)是（ ）

A. pB. bC. qD. d

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珊瑚蟲、水母屬于________動(dòng)物；河蚌、章魚屬于________動(dòng)物；蝦、蟹屬于_________動(dòng)物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)某個(gè)培養(yǎng)基上現(xiàn)有2000個(gè)細(xì)菌。若按每30分鐘繁殖一代計(jì)算，在所有條件都適合的情況下，2小時(shí)后培養(yǎng)基上的細(xì)菌數(shù)目是（　　）

A.4000B.8000C.16000D.32000

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水分和無(wú)機(jī)鹽可以進(jìn)入活細(xì)胞，而有害物質(zhì)也可從活細(xì)胞排出，這主要是由于

A.細(xì)胞壁具有保護(hù)作用B.細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)起控制作用

C.細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用D.細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸時(shí)，需要先清除其口、鼻內(nèi)的異物，這是為了（ ）

A. 促進(jìn)鼻溫暖、濕潤(rùn)和清潔空氣B. 保持溺水者的呼吸道通暢

C. 促進(jìn)肺泡與血液之間的氣體交換D. 促進(jìn)氣體在血液中的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鳥類運(yùn)動(dòng)器官的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.前肢變成翼B.四肢變成翼C.后肢變成翼D.四肢變成足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狼吃羊，羊吃草，在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，可以看出狼同化的有機(jī)物最終來(lái)源于（　　）

A.狼B.羊C.光D.草

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于健康成年人來(lái)說(shuō)，每次獻(xiàn)血200-300毫升是不會(huì)影響健康的。（____）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案