9．細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟，請選擇正確的排列順序（　�。�
①配制培養(yǎng)基    ②在適宜的溫度下培養(yǎng)    ③接種    ④高溫滅菌．
A．①④③②B．①②③④C．②①③④D．①③②④

分析 細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．

解答 解：要①配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行④高溫滅菌，以防雜菌對實(shí)驗(yàn)的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，再進(jìn)行③接種，接種后②放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．春季是流行性腮腺炎的高發(fā)季節(jié)，曾經(jīng)感染過腮腺炎病毒的人，可對此病產(chǎn)生終生免疫．下列關(guān)于該現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（　�。�
A．這種免疫是后天獲得的
B．這種免疫屬于特異性免疫
C．患過腮腺炎的人，對其他疾病也會產(chǎn)生一定的抵抗力
D．對患腮腺炎的病人要及時治療并隔離

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)將六種生物依某一標(biāo)準(zhǔn)分為兩類，結(jié)果如表，她采用的分類依據(jù)是（　　）
類群Ⅰ蒼蠅 蚯蚓 蜘姝
類群Ⅱ揚(yáng)子鱷  娃娃魚 大熊貓
A．受精方式的不同B．體溫是否恒定C．生殖方式的不同D．體內(nèi)有無脊柱

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖一為某草原生態(tài)系統(tǒng)生活著食草昆蟲、兔、鷹等生物，請根據(jù)圖示相關(guān)信息冋答下列問題：

（1）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最短的一條食物綠色植物→a→鷹．
（2）如果有三種動物鳥、鼠、狐，則圖一中a、b、c代表的生物依次是A（填代表字母）
A．鼠、鳥、狐       B．鳥、鼠、狐       C．鳥、狐、鼠       D．狐、鳥、鼠
（3）作為完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中還缺少的生物部分是分解者．
（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力相對比較弱．
（5）一段時間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中的b若被人為地大量捕殺，隨后食草昆蟲數(shù)量會發(fā)生的變化情況是增加，食草昆蟲數(shù)量變化的整個過程中，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．
（6）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)是C（填代表字母）
A．沿食物鏈單向流動并逐級遞增          B．在食物網(wǎng)中周而復(fù)始循環(huán)流動
C．沿食物鏈單向流動并逐級遞減          D．在食物網(wǎng)中固定不變能量守恒
（7）如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間具有B的關(guān)系（填代表字母）．
A．生物適應(yīng)環(huán)境       B．生物影響環(huán)境
（8）圖二中，若甲、乙、丙、丁分別表示圖一中“C”所在的食物鏈中的四種生物體內(nèi)的總能量，則圖一中與乙對應(yīng)的生物是綠色植物．
（9）分析得知，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)而流動的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．某興趣小組使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，各操作步驟下視野中的影響如圖，請分析回答：
（1）步驟A是對光，轉(zhuǎn)動[①]轉(zhuǎn)換器，使低 （填“高”或“低”）倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，同時用雙手轉(zhuǎn)動[③]反光鏡，得到白亮的視野．
（2）步驟B看到視野中有污點(diǎn)，移動玻片污點(diǎn)不動，轉(zhuǎn)換物鏡污點(diǎn)還在，則污點(diǎn)很可能在[④]目鏡．
（3）步驟D，調(diào)節(jié)[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，看到清晰的物像．
（4）步驟E將物鏡調(diào)整為40×，這時視野中的細(xì)胞被放大了200 倍．
（5）從結(jié)構(gòu)上看，洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞與正常的葉肉細(xì)胞相比，缺少葉綠體；與普通動物細(xì)胞相比，多了液泡和細(xì)胞壁．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示是某些微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲沒有成形細(xì)胞核．與綠色植物相比，上述生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都中沒有葉綠體，因此，不能進(jìn)行光合作用．
（2）圖中的乙、丁都可以通過產(chǎn)生[a]孢子來繁殖后代，而甲只能通過分裂方式繁殖．
（3）圖中的甲和丙（填代碼）屬于單細(xì)胞生物，其中的丙（填代碼）可以在釀酒過程中把葡萄糖分解產(chǎn)生酒精．
（4）圖中的乙能產(chǎn)生青霉素，它是一種抗生素類藥物，可治療多種細(xì)菌引起的疾�。畧D乙的直立菌絲頂端的孢子排列呈掃帚狀．
（5）以上說明細(xì)菌和真菌生活需要一定的條件：需要水分、適宜的溫度、有機(jī)物，有的需要特定的條件．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．某探究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查兩片相隔較遠(yuǎn)的A田和B田中水稻上的稻螟蟲和其天敵青蛙的數(shù)量變化情況，結(jié)果記錄如下，分析后回答：
 日期A田 B田 
 螟蟲  青蛙螟蟲 青蛙 
 5月10日 1068 989
 5月15日 噴殺蟲劑未噴殺蟲劑 
 5月18日3 086 8
6月10日 2261 589
（1）把農(nóng)田當(dāng)作一個生態(tài)系統(tǒng)時，其生物組成部分中的生產(chǎn)者是水稻，消費(fèi)者是螟蟲、青蛙．
（2）5月18日A田中螟蟲大幅度減少的原因是殺蟲劑殺死螟蟲的同時，也殺死了很多青蛙，此時B田則螟蟲逐漸減少的原因是青蛙數(shù)量逐漸增加．
（3）從5月10日到6月10日的調(diào)查情況來看，你能得出什么結(jié)論？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．將菠菜浸泡在清水中，清水不變色；用開水浸泡菠菜后，水會變成綠色，這是因?yàn)殚_水損傷了菠菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)？（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案