1．影響生物生活的環(huán)境因素包括（　　）
A．生物因素B．非生物因素和生物因素
C．非生物因素D．陽(yáng)光、溫度、水等

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．

解答 解：根據(jù)分析可知，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等．溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育． 水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境因素的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列幾組物質(zhì)中，既是人體組成物質(zhì)，又是人體供能物質(zhì)的是（　�。�
A．脂肪、糖類、維生素B．蛋白質(zhì)、脂肪、無(wú)機(jī)鹽
C．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．下圖中能正確表示動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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9．我們所喝的鮮榨橙汁來(lái)自細(xì)胞的（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．葉綠體D．液泡

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16．請(qǐng)將左右兩側(cè)相關(guān)的內(nèi)容用短線連接起來(lái)．

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6．下列屬于生物的是（　　）
A．朽木上長(zhǎng)的蘑菇B．咸鴨蛋C．玉米面D．電腦病毒

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13．在南極企鵝的身體內(nèi)檢測(cè)到了巨毒藥物DDT，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體B．DDT隨空氣飄到南極上空
C．企鵝曾到使用DDT的地區(qū)活動(dòng)D．科學(xué)考察人員交DDT帶到了南極

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖，是在觀察細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的細(xì)胞圖．
（1）你判斷該圖為動(dòng)物細(xì)胞圖，與玉米葉肉細(xì)胞相比沒有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁．
（2）你認(rèn)為控制青蛙變態(tài)發(fā)育的遺產(chǎn)物質(zhì)存在于細(xì)胞核圖中；青蛙屬于兩棲 動(dòng)物
（3）你能寫出青蛙的發(fā)育過(guò)程嗎？受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙．
（4）你還知道有哪動(dòng)物是變態(tài)發(fā)育（舉2個(gè)即可）菜粉蝶、蠅、蚊，又有哪些是不完全變態(tài)（舉2個(gè)即可）蟋蟀、蝗蟲．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．果樹的產(chǎn)量有“大小年”現(xiàn)象，為了避免這種現(xiàn)象，常用的方法是（　�。�
A．去掉一些主干上的側(cè)枝B．去掉一些果枝上的花芽
C．去掉一些主干上的頂芽D．去掉一些側(cè)枝上的葉芽

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