【題目】下圖是對幾種動物相同點(diǎn)的歸納（圓圈交叉部分為相同點(diǎn)），下列敘述不正確的是（ ）

A.I是陸生脊椎動物
B.Ⅱ是多細(xì)胞動物
C.Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物
D.Ⅳ是變溫動物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確 的是（ ）

A. 甲和乙的細(xì)胞分裂過程完全相同

B. 甲能夠形成結(jié)締組織，乙能夠形成輸導(dǎo)組織

C. 甲構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次是：甲→組織→系統(tǒng)→個體

D. 甲、乙細(xì)胞生命活動的控制中心都是細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某運(yùn)動員早餐以淀粉為主要食物的消化終產(chǎn)物葡萄糖進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖，請據(jù)圖分析回答

（1）小腸吸收來的葡萄糖進(jìn)入血液，被運(yùn)至下肢骨髂肌利用，至少要經(jīng)過心臟_____次。

（2）圖中的b、c生理過程是通過__________實(shí)現(xiàn)的。

（3）組織細(xì)胞利用皿液循環(huán)獲得a和b，通過呼吸作用釋放出的能量用人體的各項生理活動和維持__________________。

（4）e進(jìn)入血液的生理過程稱為__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張聰同學(xué)在學(xué)習(xí)了細(xì)胞分裂和分化的過程之后，順利地根據(jù)圖完成了相關(guān)問題．請你和張聰同學(xué)比一比，看誰棒？

（1）圖中的①表示細(xì)胞的過程，判斷的依據(jù)是因為①的過程只有細(xì)胞的增多．
（2）圖中的②表示細(xì)胞的過程．②過程的結(jié)果是形成了不同的 ．
（3）在植物的四種主要組織和人體的四種基本組織中，起保護(hù)作用的分別是組織和組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從古猿到人的進(jìn)化過程，按時間先后順序，各階段的正確排序是（　�。�

①古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)為地面生活

②學(xué)會制造和使用工具

③產(chǎn)生了語音

④四肢行走轉(zhuǎn)為雙足直立行走

A. ①②③④ B. ①③④② C. ①③②④ D. ①④②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究哺乳動物的運(yùn)動原理，張同學(xué)制作了一個肌肉牽動骨運(yùn)動的模型，如下圖所示（①為鐵釘，②和④為松緊帶，③和⑤為硬紙片）。請回答：

（1）圖中序號③和⑤模擬 ， 它在運(yùn)動中起杠桿作用。序號模擬關(guān)節(jié)，在運(yùn)動中起支點(diǎn)的作用。
（2）如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起，則小腿的運(yùn)動方向如圖中箭頭所示。 此時，圖中序號模擬的肌肉收縮，序號模擬的肌肉舒張。
（3）從這個模型可以看出，人在運(yùn)動時，要靠骨骼肌牽拉 ， 繞 活動完成 （填漢字）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下對染色體、DNA、基因表述不正確的是(　　)
A.染色體由蛋白質(zhì)、DNA組成
B.染色體就是基因
C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類也是生態(tài)系統(tǒng)的成員，人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D. 分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中生代陸地上繁盛的動物和植物分類分別是

A．兩棲類、蕨類 B．爬行類、裸子植物

C．哺乳類、被子植物 D．魚類、苔蘚

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同步練習(xí)冊答案