【題目】在藻類繁盛的池塘中，常�？吹紧~在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象．究其原因是（　　）

A. 水溫較低 B. 水溫較高 C. 水中氧氣較少 D. 水中氧氣充足

【答案】C

【解析】池塘中的藻類植物白天有光，可以進行光合作用，吸收水中的二氧化碳，并放出氧氣。夜晚沒有光，光合作用不能進行，但仍然要進行呼吸作用，消耗水是的氧氣。魚生活在水中用鰓呼吸水中溶解的氧氣。黎明時刻，由于生活在水中的魚和藻類植物進行了一夜的呼吸消耗，會導致水中溶解的氧氣含量較低，使魚的呼吸受影響。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉（xiū），又稱葉子蟲。它具有六條腿，體色多為綠色，身體形態(tài)和體色與所棲息環(huán)境中的植物葉片相似。下列關于葉敘述正確的是

A. 葉屬于昆蟲綱的動物

B. 葉發(fā)育類型屬于完全變態(tài)

C. 葉形似樹葉這是保護色

D. 葉棲息在樹葉上可完全避免天敵捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，生物的某些生命活動和生理功能可以通過坐標曲線的方式形象地表達出來，對下列四個曲線圖的分析，正確的是（ ）

A.甲圖可用來表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化

B.乙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，be段肺內(nèi)氣壓高于外界，膈頂下降

C.丙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在發(fā)燒時消化食物的能力減弱

D.若丁圖中的三種生物能構成一條食物鏈，則A為生產(chǎn)者，B為消費者，C為分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質中，都含有能量的是（ ）

A.水、無機鹽、糖類 B.蛋白質、糖類、脂類

C.核酸、糖類、無機鹽 D.蔗糖、水、氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系，圖一是人體的某些生理活動示意圖，圖中的a﹣f表示生理活動過程，序號①﹣⑤表述物質，圖二為正常人的血糖含量變化曲線，請據(jù)圖回答問題：

（1）食物鏈中的淀粉、蛋白質、脂肪必須經(jīng)過圖一中的[a]過程徹底消化后才能被人體吸收利用，若圖中[①]表示蛋白質消化后的終產(chǎn)物，則[①]________，其通過b過程進入血液．

（2）完成圖一中的c過程是通過________實現(xiàn)的．

（3）肺泡內(nèi)的[②]經(jīng)過圖一中d過程進入血液，與血紅蛋白結合運輸?shù)饺砀魈幍慕M織細胞，血液經(jīng)組織細胞后[②]的含量減少，血液變?yōu)?/span>________血．

（4）組織細胞產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟，通過圖一中的c過程形成[]________，再經(jīng)f過程形成[⑤]排出體外．

（5）血糖含量的相對穩(wěn)定對人體的生命活動十分重要，圖二中CD段血糖含量下降的原因是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熊貓、蛇、青蛙和鯽魚這四種動物共有的的特點應該是

A.胎生 B.有脊柱

C.體溫恒定 D.完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項能說明牡丹是生物（ ）

A．牡丹可供人觀賞 B．牡丹花很美

C．牡丹能開花結籽 D．牡丹長有綠葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，對圖中⑥的描述正確的是（ ）

A. 是人體最大的消化腺 B. 是人體消化和吸收的主要場所

C. 可以分泌膽汁 D. 只能初步消化蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】手提重物時，肱二頭肌與肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�

A. 收縮、舒張 B. 收縮、收縮 C. 舒張、收縮 D. 舒張、舒張

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