分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者..
解答 解:(1)能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ) 在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過(guò)程稱(chēng)為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量.因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能.
(2)“從生態(tài)系統(tǒng)的成分看”,水稻是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此水稻屬于生產(chǎn)者,“蝗蟲(chóng)、青蛙等動(dòng)物都屬于屬于消費(fèi)者”.
(3)圖中食物鏈有:水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹;水稻→蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹;水稻→田鼠→蛇→貓頭鷹;水稻→田鼠→貓頭鷹;水稻→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→貓頭鷹,因此圖中共有5條食物鏈,它們相互交錯(cuò)形成食物網(wǎng).青蛙所在的一條食物鏈?zhǔn)剑核尽认x(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(4)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分兩部分,其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水分等.故圖中生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物成分.
故答案為:(1)陽(yáng)光;
(2)生產(chǎn)者;消費(fèi)者;
(3)5;水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹;
(4)貓頭鷹;
(5)分解者.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | ①④⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ①③④ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大于外界溶液濃度,細(xì)胞失水 | B. | 大于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水 | ||
C. | 小于外界溶液濃度,細(xì)胞失水 | D. | 小于外界溶液濃度,細(xì)胞吸水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鮑魚(yú)、烏賊 | B. | 海蜇、扇貝 | C. | 花蟹、龍蝦 | D. | 石斑魚(yú)、小黃魚(yú) |
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