1．生物的性狀是指形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征和行為方式等．遺傳學(xué)家把同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

分析 性狀是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

解答 解：性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．因此生物的性狀是指形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征和行為方式等．遺傳學(xué)家把同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，如人的單眼皮和雙眼皮．
故答案為：形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；生理特征；同一性狀的不同表現(xiàn)形式

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀和相對性狀的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列氣體中，原始大氣不含有的是（　�。�
A．氫氣B．氧氣C．氨氣D．水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．家庭釀酒過程中加入“酒曲”，主要利用的是酵母菌．√ （判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．要了解自己周圍的空氣質(zhì)量，辦法之一就是測算空氣中的塵埃粒子．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)“采集和測算空氣中的塵埃粒子”回答下列問題：
（1）塵埃粒子首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng)
（2）采集塵埃粒子時(shí)，載玻片上要涂上凡士林，凡士林的作用是吸附塵埃粒子
（3）如果想要探究“教室前面和教室后面塵埃粒子數(shù)量有什么不同？”這個(gè)問題，你做出的假設(shè)是教室前面的塵埃粒子多于教室后面塵埃粒子．你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是室前后都放上凡士林，一段時(shí)間后比較凡士林吸附塵埃粒子數(shù)量
（4）如果測算結(jié)果表明教室里的塵埃粒子數(shù)較多，該怎樣改善空氣質(zhì)量？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是化石；生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列發(fā)育中，屬于晚成鳥的是（　�。�
A．大雁B．雞C．鴨D．麻雀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．將大小相同的油菜分別栽到．A、B、C、D四個(gè)盤中，其他條件都相同，適量的施哪種肥料，油菜長得最茂盛？（　�。�
A．磷肥B．氮肥C．鉀肥D．三種都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人體第二性征的出現(xiàn)主要依賴于（　　）
A．生長激素的調(diào)節(jié)作用B．性激素的調(diào)節(jié)作用
C．神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用D．各種激素的綜合調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．地球上的生命繁衍不息，多姿多彩，是由于生物的（　�。�
A．生殖B．遺傳和變異
C．進(jìn)化D．生殖、遺傳、變異和進(jìn)化

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