【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:

(1)圖中①②③表示細(xì)胞_____________的過(guò)程,④表示細(xì)胞____________的過(guò)程。

(2)人的大腦皮層主要由上圖中的______________組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的___________組織。

(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有______________。

(4)圖乙為植物細(xì)胞分化示意圖,請(qǐng)回答:

①A指 ___________組織,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化。

②通過(guò)細(xì)胞分化形成了[B] ___________組織、[C] ___________組織、[D] ________組織。

③葉肉、果肉屬于 __________ 組織;根、莖、葉的導(dǎo)管、篩管屬于 __________ 組織;莖的頂端、根的尖端具有分裂能力的細(xì)胞群屬于 __________ 組織;葉的表皮屬于 _______________組織。

【答案】分裂 分化 神經(jīng) 結(jié)締 系統(tǒng) 分生 營(yíng)養(yǎng) 輸導(dǎo) 保護(hù) 營(yíng)養(yǎng) 輸導(dǎo) 分生 保護(hù)

【解析】

細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞的分化形成組織.人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等.
人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體體;植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體

(1)此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過(guò)程示意圖,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來(lái)的,①②③表示細(xì)胞分裂的過(guò)程,受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多,這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開(kāi)始分化,經(jīng)過(guò)④細(xì)胞的分化形成了不同的組織.
(2)人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等.如人的大腦皮層主要由神經(jīng)組織構(gòu)成,具有接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的作用,人體內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織,具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等作用.
(3)人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體體;植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.因此與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng).

(4)由圖乙可知:[A]、[E]分生組織,[B]營(yíng)養(yǎng)組織,[C]保護(hù)組織,[D]輸導(dǎo)組織.
①分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織;
②組織是由許多形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群.植物的組織主要有分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等.
③營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織; 輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的根、莖、葉等處有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管,也有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管,它們都屬于輸導(dǎo)組織;分生組織具有分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的功能.莖的頂端、根的尖端具有分裂能力的細(xì)胞群屬于分生組織;保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.
故答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖一表示反射弧,神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向是:①→②→③→④→⑤

B. 圖二表示患近視的眼球,成像特點(diǎn)是清晰物像落在[②]視網(wǎng)膜的前方

C. 圖三中[②]胰島分泌的胰島素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入毛細(xì)血管,輸送到身體各處

D. 圖四表示神經(jīng)系統(tǒng)由[①]腦、[②]脊髓及[③]它們發(fā)出的神經(jīng)組成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于單細(xì)胞生物的是( )

A. 變形蟲(chóng) B. 草履蟲(chóng) C. 珊瑚蟲(chóng) D. 酵母菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)均是影響沙漠植物的環(huán)境因素,其中起主要作用的是( )

A. 陽(yáng)光

B. 水分

C. 溫度

D. 空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“濕度對(duì)黃粉蟲(chóng)生活的影響”對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,該實(shí)驗(yàn)的變量是

A. B. 黃粉蟲(chóng) C. 濕度 D. 溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異的說(shuō)法中,正確的是( 。

A. 生物的變異都能遺傳

B. 生物的變異都對(duì)生物生存有利

C. 生物的變異都對(duì)生物生存不利

D. 凡性狀的變異能在后代重復(fù)出現(xiàn)的,就屬于可遺傳的變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雄性生物個(gè)體的肌肉細(xì)胞中具有一對(duì)Aa基因,那么它的精子中( 。

A. 一定有A或a基因 B. 一定有Aa基因

C. 可能具有AA基因 D. 不可能有A或a基因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作玻片時(shí),從生物體上撕下或挑起的少量材料制成的是

A. 切片 B. 涂片 C. 裝片 D. 永久制片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞壁

C. 蛋白質(zhì)和核酸 D. 細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案