11.蝗蟲的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過( 。
A.卵→蛹→成蟲B.卵→蛹→幼蟲C.卵→幼蟲→成蟲D.卵→幼蟲→蛹→成蟲

分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育,昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期.例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等.

解答 解:蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期;而經(jīng)過卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期的是完全變態(tài)發(fā)育.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是人體循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)血液流經(jīng)小腸時(shí)的營養(yǎng)物質(zhì)含量增多,這是因?yàn)樾∧c是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所.
(2)血液流經(jīng)腎臟時(shí)的尿素含量減少,這是因?yàn)槟I臟是形成尿液的場(chǎng)所.
(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞后,氧氣的含量會(huì)減少,這是因?yàn)樗獏⑴c分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

2.下列描述中屬于事實(shí)的是( 。
A.古人類露西的化石是在非洲發(fā)現(xiàn)的
B.露西生活在300萬年前
C.其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬年300萬年前的古人類化石
D.其他地區(qū)沒有200萬年~300萬年前的古人類化石

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.下表是對(duì)某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題:
父親母親女兒
有無酒窩有酒窩無酒窩有酒窩
智力是否正常正常正常智力障礙
(1)父親控制“有酒窩”這一性狀的物質(zhì)傳遞給女兒的運(yùn)載工具是精子.
(2)控制正常智力的基因是顯性基因(用B表示),推測(cè)表中母親的基因組成是Bb.
(3)據(jù)調(diào)查,表中這對(duì)夫婦原本是一對(duì)表兄妹.從優(yōu)生優(yōu)育的角度看,這個(gè)事例給你的啟示是禁止近親結(jié)婚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.近期霧霾天氣籠罩了我國許多地方.下列做法不利于遏制霧霾產(chǎn)生的是( 。
A.大力發(fā)展火力發(fā)電B.建筑工地定時(shí)灑水降塵
C.積極推行油品升級(jí)D.加大城市綠化、園林建設(shè)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.世界衛(wèi)生組織在論述健康時(shí)提出,健康包括身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾。

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.甲圖中①代表氧氣,②代表二氧化碳,(一)、(二)分別表示植物不同的生理過程,乙圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素),請(qǐng)回答下列問題

(1)甲圖中b表示莖對(duì)水分的運(yùn)輸.剪一段帶葉的莖插入到盛有紅墨水的瓶子中,過一段時(shí)間,取出后把莖切開,發(fā)現(xiàn)莖中的木質(zhì)部被染紅.
(2)(一)表示的生理過程是呼吸作用.B點(diǎn)的含義是植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.枯葉蝶的體色與周圍落葉的顏色相似,非洲有一種花鳥,停在枝頭上時(shí),頭酷似花蕊,翅膀像美麗的花瓣.這些特點(diǎn)都有利于它們捕食和御敵,這體現(xiàn)了( 。
A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物改變環(huán)境C.環(huán)境適應(yīng)生物D.環(huán)境發(fā)生變化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.某人戴著眼鏡看報(bào),聽到窗外有人叫他,為了看清叫他的人,他摘下了眼鏡.說明他戴的是( 。
A.凸透鏡B.平光鏡C.凹透鏡D.凹面鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案