【題目】吃西瓜時(shí)，可以食用的“紅色”瓜瓤部分，實(shí)際上是（ ）
A.一個(gè)上皮組織
B.一種營(yíng)養(yǎng)組織
C.一個(gè)器官
D.一個(gè)系統(tǒng)

【答案】B
【解析】 吃西瓜時(shí)，紅色瓜瓤部分是由形態(tài)相似的果肉細(xì)胞群構(gòu)成的，儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此屬于營(yíng)養(yǎng)組織。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用植物體的結(jié)構(gòu)層次，掌握植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細(xì)胞→組織→器官→植物體即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者__________設(shè)計(jì)的。

（2）圖中B處的氣體模擬的是在B處的兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供__________。

（3）經(jīng)過(guò)一周后，對(duì)C裝置中的產(chǎn)物進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)有__________生成，此裝置是模擬原始地球條件下的________。

（4）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的__________過(guò)程中，從________________________是完全可能的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，序號(hào)表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題。

（1）血管③內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有_____。

（2）血液在流經(jīng)心臟的過(guò)程中，血液的流向?yàn)殪o脈→_____→_____→動(dòng)脈。

（3）血液流經(jīng)圖中①后，血液中的氧和二氧化碳含量的變化是_____。

（4）醫(yī)生在檢查某病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果該病人患有腎病，則最可能是圖中_____（填序號(hào)）產(chǎn)生病變所致。

（5）從圖中④、⑤、⑥中抽取少量液體進(jìn)行化驗(yàn)，得到下表數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知，Y液體應(yīng)該取自圖中_____（填序號(hào)）所示結(jié)構(gòu)。

液體種類

部分成分含量（克/100毫升）

葡萄糖

尿素

蛋白質(zhì)

0.10

0.03

0.03

Y

0.00

1.80

0.00

0.10

0.03

8.00

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答：

（1）寫出圖中下列標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱：⑤___。

（2）卵細(xì)胞的細(xì)胞核存在[___] ____中，受精卵將在這里進(jìn)行發(fā)育。

（3）結(jié)構(gòu)②對(duì)卵具有___作用，其上還有許多氣孔，雞卵在發(fā)育時(shí)可以通過(guò)它與外界進(jìn)行氣體交換。

（4）民諺曰：“不打春日三月鳥”，你知道這是為什么嗎？請(qǐng)闡述原因_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體內(nèi)每個(gè)腎單位由 共同組成。（填標(biāo)號(hào)）

（2）圖中②中的液體叫做 ，正常情況下，它與④中液體的成分相比，缺少 和大分子蛋白質(zhì)。

（3）圖中④是一個(gè)毛細(xì)血管球，從這里出來(lái)的血管③中流動(dòng)的血液屬于 。

（4）圖中⑤能夠重新吸收管內(nèi)液體中的全部 ，大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答：

圖中實(shí)線表示動(dòng)脈血的流動(dòng)，虛線表示靜脈血的流動(dòng)

（1）心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是_____（填名稱），它能將血液泵向全身。

（2）在心房和心室之間有瓣膜，它能保證血液在心臟中的流向是（________）

A．左心房 左心室 B．左心室 左心房

C．左心房 右心房 D．左心房 右心室

（3）體循環(huán)的起點(diǎn)是_________，終點(diǎn)是_________（用圖中編號(hào)填空）， 血液的變化是____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的遺傳性狀的是（ ）
A.人的臉形
B.植物葉的形態(tài)
C.羊是草食動(dòng)物
D.常在陽(yáng)光下工作，皮膚較黑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的顯微鏡，請(qǐng)回答：

（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是：_______．

①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 ③左眼注視目鏡（右眼睜開），轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．

（2）觀察時(shí)應(yīng)先選用_____物鏡．（填“高倍”或“低倍”）

（3）顯微鏡下視野較暗，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)_______和_______調(diào)節(jié)視野的亮度，如果物象不夠清晰，調(diào)節(jié)_______________使物象更清晰．

（4）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，它有兩個(gè)目鏡（放大倍數(shù)分別是5×和15×），兩個(gè)物鏡（放大倍數(shù)分別是10×和40×），那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是___倍．如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動(dòng)，應(yīng)將載玻片向______移動(dòng)．

（5）視野中若有一個(gè)污點(diǎn)，擦拭目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)都不能移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)很可能在_____上．

（6）在光線較暗時(shí)，應(yīng)選用_______面鏡對(duì)著光源．

（7）將寫有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察，在視野中看到的圖象是___．

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