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下圖是根尖的四種細胞，請仔細觀察它們的結構特點，回答下列問題

（1）圖A、B、C、D分別表示根尖哪一部分的細胞？A是_________；B是_________；C是_________；D是_________；
（2）具有分裂能力的細胞是圖[ ]，對根起保護作用的細胞是圖[ ]（寫字母）
（3）根據所學知識，A——D所示細胞從根尖頂端向上的順序依次是_________________（用字母表示）

（1）伸長區(qū) 分生區(qū) 根冠成熟區(qū)
（2）B C
（3）C→B→A→D

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是根尖的四種細胞，請仔細觀察它們的結構特點，回答下列問題：

（1）A圖表示的是

伸長

區(qū)的細胞，此細胞已經停止

分裂

．
（2）B圖表示的是

分生

區(qū)的細胞，此細胞具有

分裂增生

能力．
（3）如果圖D中的④是根毛，則D圖表示的是根的

成熟

區(qū)．
（4）圖C具有保護作用．根據所學根尖結構的知識，分析圖4可知，A-D所示的細胞從根尖頂端向上的順序依次是

C→B→A→D

．（用圖中字母表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（共6分）下圖是根尖的四種細胞，請仔細觀察它們的結構特點，回答下列問題。

(1)A圖表示的是______區(qū)的細胞，此細胞已經停止_______。
(2)B圖表示的是______區(qū)的細胞，此細胞具有_______能力。
(3)如果圖D中的④是根毛，則D圖表示的是根的________區(qū)。
(4)圖C具有保護作用。根據所學根尖結構的知識，分析圖4可知，A—D所示的細胞從根尖頂端向上的順序依次是___________________________。(用圖中字母表示)

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科目：初中生物 來源： 題型：

（共6分）下圖是根尖的四種細胞，請仔細觀察它們的結構特點，回答下列問題。

(1)A圖表示的是______區(qū)的細胞，此細胞已經停止_______。

(2)B圖表示的是______區(qū)的細胞，此細胞具有_______能力。

(3)如果圖D中的④是根毛，則D圖表示的是根的________區(qū)。

(4)圖C具有保護作用。根據所學根尖結構的知識，分析圖4可知，A—D所示的細胞從根尖頂端向上的順序依次是___________________________。(用圖中字母表示)

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年江西省吉安市朝宗實驗學校八年級上學期中考試生物試卷 題型：綜合題

（共6分）下圖是根尖的四種細胞，請仔細觀察它們的結構特點，回答下列問題。

(1)A圖表示的是______區(qū)的細胞，此細胞已經停止_______。
(2)B圖表示的是______區(qū)的細胞，此細胞具有_______能力。
(3)如果圖D中的④是根毛，則D圖表示的是根的________區(qū)。
(4)圖C具有保護作用。根據所學根尖結構的知識，分析圖4可知，A—D所示的細胞從根尖頂端向上的順序依次是___________________________。(用圖中字母表示)

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科目：初中生物 來源：2013屆江西省吉安市朝宗實驗學校八年級上學期中考試生物試卷 題型：綜合題

（共6分）下圖是根尖的四種細胞，請仔細觀察它們的結構特點，回答下列問題。

(1)A圖表示的是______區(qū)的細胞，此細胞已經停止_______。

(2)B圖表示的是______區(qū)的細胞，此細胞具有_______能力。

(3)如果圖D中的④是根毛，則D圖表示的是根的________區(qū)。

(4)圖C具有保護作用。根據所學根尖結構的知識，分析圖4可知，A—D所示的細胞從根尖頂端向上的順序依次是___________________________。(用圖中字母表示)

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