請把下列生物與右側(cè)的內(nèi)容進行合理搭配(連線).
(1)海帶      A.種子外沒有果皮包被
(2)銀杏      B.具有細胞結(jié)構(gòu),但沒有成形的細胞核
(3)痢疾桿菌   C.屬于國家一級保護動物
(4)鯽魚      D.多細胞的藻類植物
(5)丹頂鶴     E.用鰓呼吸,用鰭游泳.

解:(1)、海帶屬于多細胞的藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根莖葉的分化.
(2)、銀杏屬于裸子植物,種子外無果皮包被,種子裸露.
(3)、痢疾桿菌屬于細菌,細菌無成形的細胞核,只有DNA的集中區(qū).
(4)、鯽魚屬于魚類,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.
(5)、丹頂鶴屬于鳥類,屬于國家一級保護動物.
故答案為:

分析:此題主要考查的是生物的分類,可結(jié)合生物的主要特征來分析連線.
點評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的主要特征,能靈活的對生物進行分類.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?南京)請把下列生物與右側(cè)的內(nèi)容進行合理搭配(連線).
(1)海帶           A.種子外沒有果皮包被
(2)銀杏           B.具有細胞結(jié)構(gòu),但沒有成形的細胞核
(3)痢疾桿菌       C.屬于國家一級保護動物
(4)鯽魚           D.多細胞的藻類植物
(5)丹頂鶴         E.用鰓呼吸,用鰭游泳.

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科目:初中生物 來源:南京 題型:解答題

請把下列生物與右側(cè)的內(nèi)容進行合理搭配(連線).
(1)海帶           A.種子外沒有果皮包被
(2)銀杏           B.具有細胞結(jié)構(gòu),但沒有成形的細胞核
(3)痢疾桿菌       C.屬于國家一級保護動物
(4)鯽魚           D.多細胞的藻類植物
(5)丹頂鶴         E.用鰓呼吸,用鰭游泳.

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科目:初中生物 來源:2007年江蘇省南京市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

請把下列生物與右側(cè)的內(nèi)容進行合理搭配(連線).
(1)海帶           A.種子外沒有果皮包被
(2)銀杏           B.具有細胞結(jié)構(gòu),但沒有成形的細胞核
(3)痢疾桿菌       C.屬于國家一級保護動物
(4)鯽魚           D.多細胞的藻類植物
(5)丹頂鶴         E.用鰓呼吸,用鰭游泳.

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