3．綠色植物葉的表皮和小狗的胃分別屬于（　�。�
A．細胞、組織B．細胞、器官C．組織、器官D．組織、組織

分析 組織是細胞分化的結果，細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫組織．
器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的．

解答 解：綠色植物的葉的表皮位于葉的最外面，具有保護內部柔嫩部分的功能．屬保護組織．小狗的胃是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的 屬于器官．
故選：C

點評 做這題時要求要熟練掌握不同結構層次的有關內容，然后才能靈活運用已知的知識來分析、解決實際的問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．蝗蟲的一生經歷了卵、幼蟲、成蟲三個發(fā)育時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構非常相似，生活習性也幾乎一致，像這樣的發(fā)育過程，叫做不完全變態(tài)發(fā)育．除了蝗蟲外，蟋蟀、螳螂、等也進行這樣的發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．保持鼓膜內外氣壓平衡的結構是（　�。�
A．半規(guī)管B．聽小骨C．鼓室D．咽鼓管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．生物之間有多種關系，寫出生物之間常見的四種關系：
（1）競爭．（2）合作．（3）捕食．（4）共生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關顯微鏡使用的敘述，不正確的是（　�。�
A．在使用顯微鏡觀察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡的原因是低倍鏡觀察視野大，易找到所要觀察的物像
B．在從低倍鏡換上高倍鏡后，視野將變暗，如因太暗而影響觀察時應換大光圈，反光鏡應換成凹面鏡
C．在低倍鏡下觀察一個植物細胞時，視野中有一結構因太小看不清，此時應將此結構移到視野中央，再換成高倍鏡觀察
D．對光時，應將凹面鏡對準光源，以使視野達到最亮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)圖回答下列問題：
（1）這是動物細胞的結構示意圖；
（2）細胞分裂過程中出現(xiàn)的染色體的部位是圖中2細胞核．
（3）控制細胞與外界之間物質交換的場所是1細胞膜
（4）生命活動進行的主要場所在3細胞質．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．“鳥的全身都為飛行而設計”．下列與其飛行生活沒有直接關系的是（　　）
A．身體呈流線形，體表被覆羽毛B．骨骼輕、薄、堅固，有龍骨突
C．視覺發(fā)達，能在疾飛中捕食D．具有筑巢、孵卵、育雛等行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．食物鏈：“浮游植物→小魚→大魚→鷹”被DDT污染，則體內DDT含量最少的生物是（　�。�
A．浮游植物B．小魚C．大魚D．鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體屈肘動作圖，請據(jù)圖回答下面問題：
（1）人的運動系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成的．
（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是肌腱，②是肌腹．
（3）人做屈肘動作時，骨骼肌接受了神經系統(tǒng)傳來的刺激而收縮，進而牽動骨繞關節(jié)活動，產生屈肘動作．曲肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是關節(jié)．
（4）圖中甲為肱二頭肌，處于收縮狀態(tài)．

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