13．組成哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的是（　�。�
A．骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉B．關(guān)節(jié)和肌肉C．骨和肌肉D．骨、關(guān)節(jié)和肌肉

分析 哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨連接和肌肉（骨骼�。┤糠纸M成，骨起支持作用，骨連接起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用，骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的．

解答 解：哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連接和肌肉（骨骼�。┤糠纸M成．骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關(guān)節(jié)、半活動(dòng)連接和不活動(dòng)連接，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．關(guān)于動(dòng)物與仿生：
（1）宇航員的宇航服現(xiàn)象與長(zhǎng)頸鹿．
（3）蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)．
（4）烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換，正確的是（　�。�
A．氧氣和二氧化碳均從血液進(jìn)入肺泡
B．氧氣從血液進(jìn)入肺泡，二氧化碳從肺泡進(jìn)入血液
C．氧氣從肺泡進(jìn)入血液，二氧化碳從血液進(jìn)入肺泡
D．氧氣和二氧化碳均從肺泡進(jìn)入血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，最有效的殺蟲(chóng)方法是（　�。�
A．噴殺蟲(chóng)劑
B．利用動(dòng)物的趨光性制作工具誘殺害蟲(chóng)
C．用性外激素作引誘劑誘殺害蟲(chóng)
D．人工捕殺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中A是DNA集中的區(qū)域．細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（2）F是鞭毛，它使細(xì)菌能夠在水里游動(dòng)．
（3）字母B是細(xì)胞膜，該結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞．
（4）與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作．
（5）與細(xì)菌相比，病毒的結(jié)構(gòu)更簡(jiǎn)單，僅由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．下列是我們熟悉的動(dòng)物的圖片，請(qǐng)根據(jù)這些動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)答題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)．它的體表有外骨骼，起保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（2）B生活中水中，靠鰭來(lái)協(xié)助游泳．呼吸器官是鰓，其里面有豐富的毛細(xì)血管 ，可以進(jìn)行氣體交換．
（3）C幼體生活中水中，用鰓呼吸；成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸．
（4）D胸部有很突出的龍骨突；胸肌發(fā)達(dá)，附著在胸骨上，可牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作；還有許多與肺相連的氣囊，可輔助呼吸．
（5）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是A；屬于恒溫動(dòng)物的是D．（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．消化道中既無(wú)消化功能又無(wú)吸收功能的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．口腔B．食道C．胃D．大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人類進(jìn)化的歷程可分為四個(gè)歷程，順序正確的是（　　）
A．南方古猿、智人、直立人、能人B．智人、能人、直立人、南方古猿
C．南方古猿、能人、直立人、智人D．能人、南方古猿、智人、直立人

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同步練習(xí)冊(cè)答案