18．下列有關(guān)基因工程的說法，錯誤的是（　�。�
A．含有非自身基因的生物稱為轉(zhuǎn)基因生物
B．基因能夠在不同忡類的生物之間進行交流
C．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以定向改良動、植物品種
D．“多莉”的培育利用了基因工程原理

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面．

解答 解：根據(jù)分析可知，轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是：把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)．因此轉(zhuǎn)基因生物是含有非自身基因的生物，基因能夠在不同忡類的生物之間進行交流，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以定向改良動、植物品種．故ABC正確．
D、克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．所以小羊“多莉”的誕生屬于克隆技術(shù)的應(yīng)用，沒用到基因工程原理．D錯誤．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因生物的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．小紅發(fā)現(xiàn)自己的小便發(fā)紅，去醫(yī)院驗?zāi)虬l(fā)現(xiàn)尿中有紅細胞和蛋白質(zhì)等，據(jù)此推斷小紅病變的位置（　�。�
A．腎小球B．腎小囊C．腎小體D．腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．北京野生動物園有：①長頸鹿、②鱷魚、③大象、④蝴蝶等動物，小明把這些動物分成了兩類，一類是①③，另一類是②④．他分類的依據(jù)為（　�。�
A．是否會飛B．是否會游泳C．體溫是否恒定D．是否有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．有關(guān)下列幾幅圖的表述，錯誤的是（　�。�
A．五種細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)B．甲乙細胞中都有線粒體
C．丁類生物都營寄生生活D．生物戊可用于釀酒、制作饅頭

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于植物生殖的敘述，錯誤的是（　�。�
A．通過無性生殖產(chǎn)生的后代，能夠保持親代的優(yōu)良性狀
B．通過有性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性
C．果樹的扦插，農(nóng)作物的播種都屬于有性生殖
D．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，能夠短時間內(nèi)大批量地培育出植物新個體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．做面包用的面粉以及使用的花生油分別主要來自種子的（　�。�
A．小麥的子葉   花生的子葉B．小麥的胚乳   花生的子葉
C．小麥的子葉    花生的胚乳D．小麥的胚乳   花生的胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．鳥的呼吸很特別，用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸，鳥的體溫不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是恒溫動物．魚、兩棲動物和爬行動物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變，是變溫動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示為人體組織形成過程，請分析并回答問題．
（1）圖中A是受精卵．①②③表示細胞的分裂過程，④表示細胞的分化過程．
（2）人的大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織．
（3）與人的結(jié)構(gòu)層次相比，牡丹植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實例很多．下列表述不正確的是（　�。�
A．小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛，利于營養(yǎng)吸收
B．肺泡壁由一層扁平上皮細胞構(gòu)成，利于氣體交換
C．動脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜，防止血液倒流
D．腎小球毛細血管壁和腎小囊內(nèi)壁很薄，利于過濾作用

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