【題目】昆蟲分布廣泛，活動(dòng)范圍大，其主要原因是( )

A. 有外骨骼 B. 身體分部

C. 適于陸地生活 D. 有翅

【答案】D

【解析】昆蟲背部無(wú)脊柱為無(wú)脊椎動(dòng)物，一般有兩對(duì)翅、三對(duì)足，能爬行、跳躍或飛行，運(yùn)動(dòng)能力比較強(qiáng)。昆蟲是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物，有翅膀會(huì)飛可以擴(kuò)大昆蟲的活動(dòng)和分布范圍，有利于昆蟲尋找食物、求得配偶、逃避敵害等。因此昆蟲分布范圍十分廣泛，活動(dòng)范圍大，其主要原因是具有翅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的心臟共有四個(gè)腔，其中腔壁最厚的是右心室。 （_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】________和________這兩個(gè)生態(tài)因素的共同作用決定著生物群落在地球表面分布的總格局．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段。圖一是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)，圖二是淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中，小腸內(nèi)表面有許多_____，它的表面又有很多突起，稱為_____，這樣就大大增加了小腸的內(nèi)表面積，是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所。

（2）圖二中，代表小腸的一段是_____（字母），乙曲線代表的物質(zhì)是_____，該物質(zhì)最終被分解為_____；丙曲線代表的物質(zhì)分解產(chǎn)生的部分成分被圖一中突起內(nèi)的_____（填寫具體結(jié)構(gòu)名稱）吸收，然后再進(jìn)入血液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的體溫高而恒定，這與體內(nèi)產(chǎn)生熱量多有關(guān)。下列哪項(xiàng)不是家鴿體內(nèi)產(chǎn)生熱量多的原因( )

A．食量大，消化能力強(qiáng)

B．呼吸作用旺盛

C．血液運(yùn)輸氧氣的能力強(qiáng)

D．體表被覆羽毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥的主要運(yùn)動(dòng)器官氣體交換的場(chǎng)所分別是（　�。�

A. 鰭 氣囊 B. 翅 肺

C. 翼 肺 D. 足 囊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，常用濕棉花擦其體表，原因是（　�。�

A. 減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦 B. 便于剛毛在運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮作用

C. 給它刺激，促其運(yùn)動(dòng) D. 保持體壁濕潤(rùn)，進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列表示家兔的結(jié)構(gòu)層次，正確的是（　 ）。

A. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→家兔

B. 細(xì)胞→組織→器官→家兔→系統(tǒng)

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→家兔

D. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→家兔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，a、b表示不同的氣體，甲、乙、丙（含氧高）表示不同的血管。下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

A. a與b是通過(guò)氣體擴(kuò)散原理實(shí)現(xiàn)交換的

B. 肺泡和乙都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 甲內(nèi)流的是動(dòng)脈血，丙內(nèi)流的是靜脈血

D. a表示二氧化碳，b表示氧氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案