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【題目】“金蟬脫殼”的殼在生物學上是指（　�。�

A. 外骨骼 B. 甲殼 C. 鱗片 D. 皮膚

【答案】A

【解析】蟬屬于昆蟲，體表有外骨骼。但外骨骼不能隨著蟬身體的長大而長大，所以會出現蛻皮現象，所以才有“金蟬脫殼”的說法。因此蟬脫掉的“殼”在生物學上稱為外骨骼。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根不斷生長的主要原因是（ ）
A.分生區(qū)和伸長區(qū)細胞的分裂
B.分生區(qū)和伸長區(qū)細胞的伸長
C.分生區(qū)細胞的伸長和伸長區(qū)細胞的分裂
D.分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的伸長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙表示“觀察人的口腔上皮細胞”實驗的部分操作，圖丙是顯微鏡結構示意圖，據圖回答下列問題。

（1）為了保持細胞的正常形態(tài)，防止細胞變形，圖甲中滴加的液體是__________。

（2）圖乙中滴加的液體是__________。

（3）使用顯微鏡觀察時，先要轉動丙圖中的[___]，使鏡筒緩慢下降，直到接近玻片標本，此時眼睛一定要注視著[ ]__________。

（4）A、B、C三位同學分別制作了一個口腔上皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下觀察，獲得如圖所示的三個物像，其中視野中出現食物碎屑的是__________同學的裝片，若要避免此類現象，制作臨時裝片時應該__________；視野中出現氣泡的是__________同學的裝片，若要想避免出現此類現象，制作臨時裝片時應該用鑷子夾起蓋玻片，__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的發(fā)育是從一個細胞開始的，這個細胞是（ ）
A.生殖細胞
B.精子
C.卵細胞
D.受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將顯微鏡各結構名稱與其相對應的功能用線連接起來。

a、目鏡和物鏡 A、調節(jié)光線強弱

b、遮光器 B、放大作用

c、反光鏡 C、連接物鏡和目鏡

d、鏡筒 D、使鏡筒上升或下降

e、粗、細準焦螺旋 E、反射光線

a、______b、______c、______d、______e、______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據制作臨時裝片的知識回答問題：

（1）請排列上述操作步驟的先后順序：_____。

（2）制作洋蔥內表皮細胞臨時裝片時，在步驟④中應滴加的液體是____；在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，在步驟④中應滴加的液體是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動物行為的是（ ）

A. 心臟跳動 B. 飛蛾撲火

C. 鳥類育雛 D. 蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳進行了抽樣調查，其調查統(tǒng)計結果如下表，請你回答：

組別

父母性狀

被調查家庭數

子女

父

母

雙眼皮

單眼皮

1

雙眼皮

雙眼皮

80

78

40

2

單眼皮

單眼皮

70

0

76

3

雙眼皮

單眼皮

120

82

72

4

單眼皮

雙眼皮

100

60

50

（1）從第 __________組調查的結果可推測出控制 ______ 眼皮性狀的基因是隱性基因。

（2）如果控制顯性性狀的基因用R表示，控制隱性性狀的基因用r表示，第3組所調查的家庭中，其父親的基因組合是_________ ，其母親的基因組合是_________

（3）如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手術后，再生一個孩子是雙眼皮的可能性是 ___________

（4）表格中所涉及的單眼皮、雙眼皮，在遺傳學上稱為一對___________

（5）在第一組家庭中父母雙眼皮，而子女單眼皮，此現象稱為 ________ 父母雙眼皮，子女也是雙眼皮，此現象稱為 _________ 。雙眼皮、單眼皮是由 _________ 控制的：基因是有遺傳效應的 _______________ 片段。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校學生用上了新型防近視課桌椅,督促學生形成正確的用眼習慣。對于近視者而言,遠處物體的光線經晶狀體折射所形成的物像位置以及矯正方式是(　　)
A.在視網膜的前方,配戴凹透鏡
B.在視網膜的前方,配戴凸透鏡
C.在視網膜的后方,配戴凹透鏡
D.在視網膜的后方,配戴凸透鏡

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