17．生物有別于非生物，即它們都是“活的”，是有生命的．生物的特征表現(xiàn)為生長(zhǎng)、應(yīng)激性、繁殖、新陳代謝等．

分析 生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)、繁殖和應(yīng)激性等生命特征．

解答 解：生物具有七大基本特征：1、除了病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．  2、生物體能進(jìn)行新陳代謝． 3、生物體能生長(zhǎng)． 4、生物體具有應(yīng)激性． 5、生物體能生殖和發(fā)育． 6、生物體具有遺傳和變異的特性． 7、生物體能在一定程度上適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境．
故答案為：生長(zhǎng)；應(yīng)激性．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的基本特征．此題為基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．下列可看作生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一只空魚(yú)缸B．一個(gè)養(yǎng)魚(yú)池的金魚(yú)
C．一個(gè)小湖泊D．一個(gè)小湖泊中的水藻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．影響生物生存的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素，非生物因素包括水、陽(yáng)光等．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一個(gè)由n條多鈦鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸，該蛋白質(zhì)分子完全水解共需多少個(gè)水分子（　�。�
A．n個(gè)B．m個(gè)C．（m+n）個(gè)D．（m-n）個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各項(xiàng)中，屬于青春期發(fā)育最突出的特點(diǎn)是（　　）
A．身高和體重迅速增長(zhǎng)B．生殖器官的發(fā)育和成熟
C．出現(xiàn)第二性征D．大腦興奮性比較強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示某昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程，與蝗蟲(chóng)相比，該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程多了（　�。┢冢�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖表示在載玻片的兩端各滴一滴含草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)，在右側(cè)的培養(yǎng)液中加入一些食鹽．請(qǐng)回答：
（1）草履蟲(chóng)是一種單（選填“單”或“多”）細(xì)胞生物．
（2）含草履蟲(chóng)較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的表（選填“表”或“底”）層吸�。�
（3）在圖上←內(nèi)用“→”表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，能趨利避害．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，依次調(diào)節(jié)哪些結(jié)構(gòu)（　�。�
A．轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡B．反觀鏡、物鏡、目鏡
C．遮光器、反光鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋D．反光鏡、轉(zhuǎn)換器、遮光器

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一．下列屬于我國(guó)特有珍稀動(dòng)物的是（　�。�
A．袋鼠B．揚(yáng)子鱷C．北極熊D．企鵝

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案