3．根據(jù)如圖血液循環(huán)圖回答問題．
（1）體循環(huán)是指血液由[4]左心室進入[7]主動脈，再流經(jīng)全身動脈、毛細血管網(wǎng)、靜脈，最后匯集到[5、10]上下腔靜脈，流回[8]右心房的過程．
（2）氧氣進入血液，使靜脈血變成了動脈血，這個變化在[1]肺部毛細血管網(wǎng)．氧氣進入組織細胞，使動脈血變成血．

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．
（3）圖中，①肺部毛細血管網(wǎng)、②肺動脈、③左心房、④左心室、⑤上腔靜脈、⑥肺靜脈、⑦主動脈、⑧右心房、⑨右心室、（10）下腔靜脈、（11）腹腔內(nèi)各器及下肢毛細血管網(wǎng)．

解答 解：（1）體循環(huán)是指血液由[4]左心室進入[7]主動脈，再流經(jīng)全身動脈、毛細血管網(wǎng)、靜脈，最后匯集到[5、10]上下腔靜脈，流回[8]右心房的過程．
（2）血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管網(wǎng)時，血液與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．因此“氧氣進入血液，使靜脈血變成了動脈血”，這個變化在[1]肺部毛細血管網(wǎng)．
故答案為：（1）左心室；主動脈；上下腔靜脈；右心房；
（2）肺部毛細血管網(wǎng)

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、需要變化以及正確辨認圖中的結(jié)構(gòu)名稱．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）運動系統(tǒng)由圖甲中的1骨骼肌、2骨、3關(guān)節(jié)三部分組成．
（2）運動的產(chǎn)生是由于骨骼肌的收縮，牽拉骨繞關(guān)節(jié)運動．
（3）圖乙為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖．關(guān)節(jié)對運動的意義是：在運動中起的支點作用．在運動中，關(guān)節(jié)既牢固又靈活，使關(guān)節(jié)活動靈活的結(jié)構(gòu)是⑤（序號）以及③（序號）中的，它們可能減小骨與骨之間的；使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)是②（序號）．
（4）屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮．
（5）某人右上肢癱瘓，是由于支配右上肢的神經(jīng)受損．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于生物的是（　�。�
A．化石B．恐龍C．珊瑚D．龍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：
（1）從心臟壁的厚薄來看，圖中B（真標號）的壁最厚．它是體循環(huán)的起點．
（2）醫(yī)生采用上肢靜脈注射青霉素進行治療，注射的藥物最先到達心臟C（填標號）中．
（3）圖中血管1的名稱是主動脈；1中流的是動脈血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為某同學在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分，據(jù)圖回答問題：
（1）具有止血和加速凝血作用的是[D]血小板；有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[A]紅細胞．
（2）B是血漿，有運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物的作用．
（3）患急性炎癥時數(shù)目增多的是[C]白細胞．
（4）血液之所以呈紅色，是因為血液中紅細胞中的血紅蛋白呈紅色．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．真空包裝能夠保鮮食品的原因是（　�。�
A．保持適宜的溫度和濕度B．隔絕空氣，抑制微生物的生長
C．殺死微生物D．防止細菌和灰塵進入

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)圖回答下列問題：
（1）白色箭頭表示植物釋放的氣體是二氧化碳，黑色表示吸收的氣體是氧氣．
（2）能夠進行呼吸作用的細胞是活細胞，參加呼吸作用的A是有機物，呼吸作用的B是水，C是能量．C的另一部分通常以熱能形式散失．
（3）圖中b、c除了能夠進行呼吸作用外還可以進行光合作用的器官是葉．
（4）呼吸作用的表達式是有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量，呼吸作用的場所是線粒體．光合作用的場所是葉綠體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．卵白對胚有保護作用，還能供給胚胎發(fā)育所需的水分和養(yǎng)料，卵黃膜起保護作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將大鼠的生長激素基因通過顯微注射技術(shù)導入到小鼠的受精卵中，由該受精卵發(fā)育而成的小鼠比它同胎的小生長速度快2～3倍，體積大一倍．這項研究，被譽為分子生物學技術(shù)發(fā)展的里程碑．根據(jù)圖示，請回答：

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的大小，控制這個性狀的基因是大鼠的生長激素基因．
（2）在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是基因，而不是性狀．
（3）性狀與基因之間的關(guān)系是基因決定性狀．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案