5．“一些動(dòng)物會(huì)聚集在一起圍成一個(gè)圈，共同對(duì)付它們的敵人，同時(shí)把幼仔圍在中間．”這句話沒有涉及的行為是（　�。�
A．社會(huì)（群）行為B．繁育行為C．防御行為D．覓食行為

分析 社會(huì)行為是一些營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：“一些動(dòng)物會(huì)聚集在一起圍成一個(gè)圈，共同對(duì)付它們的敵人，同時(shí)把幼仔圍在中間”，體現(xiàn)了明確的分工，因此屬于社會(huì)行為；把幼仔圍在中間是為了保護(hù)幼仔，屬于防御行為；敵人是為了獲取食物，因此還涉及覓食行為．所以“一些動(dòng)物會(huì)聚集在一起圍成一個(gè)圈，共同對(duì)付它們的敵人，同時(shí)把幼仔圍在中間．”這句話沒有涉及的行為是繁育行為．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖葉芽的結(jié)果中將來發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉原基B．芽原基C．生長點(diǎn)D．芽軸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．近幾年，我國西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展，過度開發(fā)資源，超載放牧，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化．現(xiàn)在，如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問題．如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是牧草，蜘蛛屬于第三營養(yǎng)級(jí)．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中能量源頭是太陽能；能量傳遞的過程中是逐級(jí)遞減的．此食物網(wǎng)中，食蟲鳥和蜘蛛之間既有捕食關(guān)系也有競爭關(guān)系；如果想要讓人獲得1千焦的能量，那至少需要25千焦的牧草才可以．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中，沒有標(biāo)出的生物成分分解者，草原的荒漠化告誡我們，在生產(chǎn)生活中一定要遵循自然規(guī)律，充分發(fā)揮生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，維持生態(tài)平衡，達(dá)到人與自然和諧共處．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．有的美味可食，有的可供觀賞，有的可供藥用，有的則是優(yōu)良的飼料…石油也是它的遺體演變而成的，能擔(dān)此重任的植物是（　�。�
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．美國學(xué)者米勒探索生命起源的模擬實(shí)驗(yàn)表明，在原始地球上可以產(chǎn)生（　　）
A．復(fù)雜的蛋白質(zhì)B．構(gòu)成生物體的簡單有機(jī)物
C．原始的藻類D．原始單細(xì)胞動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為我國西北部內(nèi)陸某大型人工牧場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，某年大旱，該處爆發(fā)了嚴(yán)重的蝗災(zāi)，我國古書上有“旱極而蝗”的記載，造成這一現(xiàn)象的主要原因是蝗蟲特別喜歡溫暖、干燥的環(huán)境氣候，干旱對(duì)于蝗蟲的繁殖，生長發(fā)育和存活大有益處，請(qǐng)結(jié)合下列食物鏈和食物網(wǎng)回答下列問題．

（1）圖中共有4條食物鏈．
（2）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，由于呼吸作用的消耗，能量從一個(gè)營養(yǎng)級(jí)流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減的．
（3）若該牧場(chǎng)的牧民為殺滅蝗蟲而長期過量施用農(nóng)藥，那么在最長的一條食物鏈內(nèi)，鷹體內(nèi)農(nóng)藥的濃度最高．
（4）細(xì)菌、真菌、蚯蚓是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（5）蝗災(zāi)會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，影響牧草的產(chǎn)量和質(zhì)量，進(jìn)而影響畜牧業(yè)的發(fā)展．你認(rèn)為在大旱之年治理蝗災(zāi)、提高牧草產(chǎn)量和質(zhì)量，可以采取的生物學(xué)治理措施是：可用引進(jìn)天敵的方法將蝗蟲大量殺死．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．小張發(fā)現(xiàn)自己的尿液周圍喲許多螞蟻，去醫(yī)院驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有普通糖等，據(jù)此你推斷小張病變的部位可能是（　�。�
A．腎小體B．腎小囊C．腎小球D．腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是小麥的根尖結(jié)構(gòu)圖，生長最快的部位是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．地球上的綠色植物可以分成四大類群，它們分別是藻類、苔蘚、蕨類植物和種子植物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案