7.乙肝是乙型病毒性肝炎的簡(jiǎn)稱(chēng),是一種常見(jiàn)的傳染。(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,乙肝患者屬于傳染源;
(2)嬰兒出生后就需要注射乙肝疫苗,這樣能夠有效預(yù)防乙肝病毒的感染.從預(yù)防傳染病的措施分析,給嬰兒進(jìn)行預(yù)防接種屬于保護(hù)易感人群.
(3)接種乙肝疫苗后,人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的抗體;當(dāng)乙肝病毒再次侵入時(shí),該種物質(zhì)就會(huì)迅速發(fā)生作用并消滅它們.這種免疫功能是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用,因而叫做特異性免疫(填“非特異性免疫”或“特異性免疫”).

分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。畟魅静〉牧餍斜仨毻瑫r(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié).傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中,引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的;非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.

解答 解:(1)傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié).乙肝病人或攜帶乙肝病毒的人是能夠散播病原體的人,因此屬于傳染源.
(2)預(yù)防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者,給嬰兒進(jìn)行預(yù)防接種屬于保護(hù)易感人群.
(3)注射乙肝疫苗是預(yù)防乙肝的最有效方法,乙肝疫苗注射到人體內(nèi)會(huì)刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗甲肝病毒的抗體,產(chǎn)生抗體屬于免疫的第三道防線,該抗體只對(duì)乙肝病毒有免疫作用,因此這種免疫類(lèi)型屬于特異性免疫.
故答案為:(1)傳染源;(2)保護(hù)易感人群;(3)抗體;特異性免疫.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的概念、流行環(huán)節(jié)以及特異性免疫的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.農(nóng)民在給水稻幼苗施肥時(shí),若一次性施肥過(guò)多,會(huì)造成水稻幼苗枯萎甚至死亡,其主要原因是( 。
A.土壤溶液濃度過(guò)高,水稻幼苗細(xì)胞失水
B.土壤溶液濃度過(guò)高,水稻幼苗細(xì)胞吸水
C.土壤溶液濃度過(guò)低,水稻幼苗細(xì)胞失水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.植物體重的增加主要是因?yàn)橹参锏模ā 。?table class="qanwser">A.植物的吸收作用B.植物的光合作用C.植物的呼吸作用D.植物的蒸騰侏用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.人類(lèi)的起源和進(jìn)化過(guò)程中最先發(fā)展的是制造工具
B.同源器官為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)
C.現(xiàn)在的雞品種多樣是自然選擇的結(jié)果
D.原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來(lái)的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.農(nóng)民用某種殺蟲(chóng)劑消滅棉鈴蟲(chóng),開(kāi)始使用時(shí)效果不錯(cuò),但長(zhǎng)期使用效果越來(lái)越差.造成這種情況最可能的原因是(  )
A.該殺蟲(chóng)劑的藥效不穩(wěn)定
B.棉鈴蟲(chóng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,適應(yīng)了有該殺蟲(chóng)劑的環(huán)境
C.殺蟲(chóng)劑使棉鈴蟲(chóng)的基因產(chǎn)生了抗藥性變異
D.少數(shù)抗藥性強(qiáng)的棉鈴蟲(chóng)存活下來(lái)并大量繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

12.與洋蔥細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是葉綠體和成形的細(xì)胞核.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人體內(nèi)由內(nèi)分泌腺分泌的,對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育和生殖有重要作用的化學(xué)物質(zhì)是(  )
A.B.維生素C.激素D.消化液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為有關(guān)白化病的家族遺傳病系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答如下問(wèn)題(與此相關(guān)的基因?yàn)锳、a):
(1)控制白化病的基因在親子間傳遞的“橋梁”是生殖細(xì)胞.
(2)II1與I1、I2之間或 II1與II2之間存在著差異,稱(chēng)為變異.
(3)I1號(hào)的基因型是Aa.
(4)III2為攜帶此致病基因的幾率是2/3.請(qǐng)你用遺傳圖譜的形式,說(shuō)明其原因.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在視覺(jué)的形成過(guò)程中,物象和視覺(jué)的形成部位分別是( 。
A.視網(wǎng)膜、大腦B.大腦、視網(wǎng)膜C.視網(wǎng)膜、視神經(jīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案