A. | 地錢(qián) | B. | 蕨 | C. | 松樹(shù) | D. | 葫蘆蘚 |
分析 植物的生殖脫離了水的限制,就能生活在干旱的陸地上,據(jù)此作答.
解答 解:A、B、D、中的蘚地錢(qián)和葫蘆屬于苔蘚植物,蕨屬于蕨類(lèi)植物,它們的生殖都離不開(kāi)水,適于生活在陰濕處,不適于生活在干旱的陸地上,不符合題意;
C、松樹(shù)能結(jié)種子,用種子繁殖后代,其生殖脫離了水的限制,且根系發(fā)達(dá),能深入到土壤的深處吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),因此能生活在干旱而貧瘠的陸地上,符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 掌握苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和裸子植物的生殖特點(diǎn),結(jié)合題意,即可答題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 引起傳染病的病原體只有細(xì)菌和病毒 | |
B. | 艾滋病能通過(guò)握手傳播 | |
C. | 不同傳染病的傳播途徑不同,其預(yù)防措施也一定不同 | |
D. | 健康人加強(qiáng)體育鍛煉,是預(yù)防傳染病的措施之一 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 枝條是由芽發(fā)育成的 | |
B. | 花、果實(shí)和種子是繁殖器官 | |
C. | 呼吸作用的實(shí)質(zhì)就是合成有機(jī)物,釋放能量 | |
D. | 人類(lèi)要靠綠色植物制造的有機(jī)物來(lái)養(yǎng)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡甲的放大倍數(shù)為200倍 | |
B. | 乙圖制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)選用清水 | |
C. | 丙圖將綠色葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱脫去葉片中的葉綠素 | |
D. | 要使丁圖中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動(dòng)裝片 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類(lèi)植物 | B. | 蕨類(lèi)植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng) | B. | 陽(yáng)光 | C. | 溫度 | D. | 水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮肥不足 | B. | 葉子本身就是黃色 | ||
C. | 葉綠素的形成需要光 | D. | 溫度不適宜 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①和③、②和④不相通,使動(dòng)、靜脈血完全隔開(kāi) | |
B. | ④的壁最厚,為長(zhǎng)距離輸送血液提供動(dòng)力 | |
C. | ①和②之間有瓣膜,使血液從①流向② | |
D. | ②與肺靜脈之間有瓣膜,可防止血液倒流 |
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