【題目】生物和非生物的最本質(zhì)區(qū)別是什么
A.生物能動,非生物不能動
B.B.生物能生長,非生物不能生長
C.生物有生命,非生物沒有生命
D.生物對環(huán)境有反應(yīng),而非生物沒有
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某同學(xué)的呼吸頻率曲線,該曲線反映他可能( )
A. 一直在慢跑 B. 由散步轉(zhuǎn)為跑步
C. 在睡覺 D. 由跑步轉(zhuǎn)為散步
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們在對某地區(qū)生物分布狀況進行調(diào)查是,首先應(yīng)確定調(diào)查的
A.目的和對象 B.范圍和方案 C.方法和順序 D.范圍和順序
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下微幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)以上幾種生物的營養(yǎng)方式都屬于_____。
(2)圖A與其他四種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是A_____。
(3)B和E的菌體都是由菌絲構(gòu)成,它們的生殖方式是_____。
(4)A、B、E在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖,形成_____。
(5)制作泡菜的原理就是利用圖中_____這種菌使蔬菜中的有機物生成乳酸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】A與a分別代表有耳垂和無耳垂的基因。若親代都有耳垂,其基因型均為Aa,試問其子代耳垂性狀表現(xiàn)的比例是( )
A. 3/4是有耳垂,1/4無耳垂 B. 1/4有耳垂,3/4無耳垂
C. 1/2有耳垂,1/2無耳垂 D. 全部有耳垂
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于制作酸奶的敘述,正確的是( )
A.煮開后的牛奶立即加入酸奶(菌種)B.發(fā)酵過程中必須通入空氣
C.酸奶中的酸味主要來自于乳酸 D.發(fā)酵是由酵母菌完成的
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