【題目】探究螞蟻的覓食及搬食行為后，發(fā)現(xiàn)螞蟻群體中信息交流的方式是（ ）。

A. 聲音 B. 氣味 C. 動(dòng)作 D. 光線

【答案】B

【解析】

動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流。

動(dòng)物通訊就是指?jìng)�(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等。動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流。探究螞蟻的覓食及搬食行為后，發(fā)現(xiàn)螞蟻靠氣味傳遞信息，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響人們學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音，叫做噪聲。 （_______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】昆蟲發(fā)育過(guò)程中定期蛻皮的原因是（ ）

A. 外骨骼影響了昆蟲的運(yùn)動(dòng) B. 外骨骼限制了昆蟲的發(fā)育和長(zhǎng)大

C. 原先的外骨骼保護(hù)作用降低 D. 外骨骼增加了體內(nèi)水分的散失

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞位于（ ）

A. 外耳 B. 中耳 C. 耳蝸 D. 半規(guī)管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)社會(huì)行為的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。

A. 有社會(huì)行為的動(dòng)物都營(yíng)群體生活

B. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織

C. 群體成員之間有明確的分工

D. 群體內(nèi)部都形成等級(jí)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的繁殖方式為（ ）。

A. 嫁接 B. 組織培養(yǎng) C. 用種子繁殖 D. 克隆

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鮑魚稱“魚”而非魚類，而有些動(dòng)物不稱“魚”而屬魚類，如下列動(dòng)物中的

A.海豚. B.海獅. C.海豹. D.海馬.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是

A．林奈 B．米勒 C．達(dá)爾文 D．巴斯德

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于被子植物開(kāi)花結(jié)果的敘述中，不正確的是（ ）

A.一朵花中，與結(jié)出果實(shí)和種子有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊

B.花粉存在于雄蕊的花藥中

C.受精完成后，花的結(jié)構(gòu)中只有子房繼續(xù)發(fā)育

D.受精完成后，胚珠發(fā)育成胚，受精卵發(fā)育成種子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案