為保護生物多樣性，我國相繼頒布的法律和文件有（　�。�
①《中華人民共和國森林法》②《中華人民共和國野生動物保護法》
③《中國自然保護剛要》④《保護生物多樣性公約》
A、①②④B、①②③
C、①③D、①②③④
考點：保護生物多樣性的基本措施
專題：
分析：為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，相繼頒布了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律．
解答：解：為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，我國還是最先加入國際《保護生物多樣性公約》的國家之一，我國在保護生物多樣性方面做了大量實質(zhì)性工作，對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用．《保護生物多樣性公約》不是我國頒布的，④錯誤．
故選：B
點評：注意掌握我國為保護生物的多樣性而制定的法律法規(guī)，這部分內(nèi)容在考試中時常出現(xiàn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

生物體的下列組成部分中，屬于器官層次的是（　�。�
A、血液B、心臟
C、神經(jīng)細胞D、口腔上皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

在下列結(jié)構(gòu)中，物象形成的部位是（　�。�
A、鞏膜B、玻璃體
C、視網(wǎng)膜D、脈絡(luò)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

制作饅頭或面包時，（　�。┊a(chǎn)生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟．
A、醋酸菌B、乳酸菌
C、酵母菌D、曲霉

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科目：初中生物 來源： 題型：

骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動（　�。谑擒|體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動．
A、骨骼繞關(guān)節(jié)活動
B、肌肉繞關(guān)節(jié)活動
C、骨繞關(guān)節(jié)活動
D、關(guān)節(jié)繞骨活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

在設(shè)計對照實驗時，除了
 
之外，其他因素都相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將花的結(jié)構(gòu)圖中的標(biāo)號和相應(yīng)的名稱填入空白處（[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）．
（1）圖中[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
構(gòu)成雌蕊．
（2）圖中[
 
]
 
、[
 
]
 
構(gòu)成雄蕊；花粉在[
 
]
 
中．
（3）此花授粉后，[
 
]
 
中的
 
能發(fā)育成種子，其中的受精卵能發(fā)育成種子的
 
，整個[
 
]
 
結(jié)出果實．

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科目：初中生物 來源： 題型：

豆芽是同學(xué)們最愛吃的食物，“毒豆芽”事件發(fā)生之后，同學(xué)們準(zhǔn)備自己發(fā)豆芽，過程如下，并回答：
編號 A B C
處理方法 用底部無孔的容器盛放，水浸沒種子 用底部有細孔的容器盛放，保持種子濕潤，發(fā)熱時及時淋水降溫 用底部有細孔的容器盛放，保持種子濕潤，發(fā)熱時不淋水降溫
結(jié)果觀察 頭兩天萌發(fā)，隨后種子逐漸腐爛 萌發(fā)良好，一周左右發(fā)豆芽成功 頭兩天萌發(fā)，隨后表層以下種子逐漸腐爛
（1）B和C容器內(nèi)黃豆發(fā)熱，說明種子萌發(fā)時進行旺盛的呼吸作用，該作用的意義是分解有機物，為生命活動提供
 
．
（2）實驗表明，發(fā)豆芽的技術(shù)要求是水不能浸沒種子，且高溫時需要淋水降溫，這說明種子萌發(fā)的外界條件是需要適量的
 
，適宜的
 
和充足的
 
．
（3）除此之外，種子的萌發(fā)還需一定的自身條件，請描述還需要哪些自身條件？
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察魚的魚鰓時，鰓絲是
 
 色，是因為含有豐富的
 
；鰓是魚類的
 
 器官．

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同步練習(xí)冊答案