某興趣小組做“探究唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下兩組實(shí)驗(yàn)(①和②是試管編號)其中有兩處不合理的地方,下列的更改正確的是(  )

 編號

加入物質(zhì)

控制條件

檢驗(yàn)方法

 ①

淀粉液+2ml唾液

充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶 10分鐘

加2滴碘液

淀粉液+1ml清水

充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘 

加2滴碘液

 

A.  ②號清水的量改為2ml           B.   100℃水溶改為37℃水溶

C.   碘液改為雙縮腺試劑            D.    ①號的10分鐘改為1分鐘

 

【答案】

AB

【解析】

試題分析:要探究一種因素對實(shí)驗(yàn)對象的影響,要以該因素為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn).因?yàn)榇藢?shí)驗(yàn)探究唾液對淀粉的消化作用,變量是唾液,①和②號試管應(yīng)加入相同量的液體,②號試管應(yīng)加入2ml清水;由于唾液淀粉酶的活性在37℃左右最強(qiáng),在100度唾液淀粉酶的活性不能正常發(fā)揮,無法探究唾液對淀粉的消化作用.

故選:AB

考點(diǎn):探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化.

點(diǎn)評:對照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量,本實(shí)驗(yàn)只有溫度不同其他條件都應(yīng)相同.

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?湛江)某興趣小組做“探究唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下兩組實(shí)驗(yàn)(①和②是試管編號)其中有兩處不合理的地方,下列的更改正確的是( �。�
     編號 加入物質(zhì)  控制條件  檢驗(yàn)方法 
     ① 淀粉液+2ml唾液  充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘  加2滴碘液 
    淀粉液+1ml清水  充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘   加2滴碘液 

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    科目:初中生物 來源: 題型:多選題

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     編號加入物質(zhì)控制條件檢驗(yàn)方法
     ①淀粉液+2ml唾液充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶 10分鐘加2滴碘液
    淀粉液+1ml清水充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘 加2滴碘液


    1. A.
      ②號清水的量改為2ml
    2. B.
      100℃水溶改為37℃水溶
    3. C.
      碘液改為雙縮腺試劑
    4. D.
      ①號的10分鐘改為1分鐘

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    科目:初中生物 來源:湛江 題型:多選題

    某興趣小組做“探究唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下兩組實(shí)驗(yàn)(①和②是試管編號)其中有兩處不合理的地方,下列的更改正確的是(  )
     編號 加入物質(zhì)  控制條件  檢驗(yàn)方法 
     ① 淀粉液+2ml唾液  充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘  加2滴碘液 
    淀粉液+1ml清水  充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘   加2滴碘液 
    A.②號清水的量改為2mlB.100℃水溶改為37℃水溶
    C.碘液改為雙縮腺試劑D.①號的10分鐘改為1分鐘

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    科目:初中生物 來源:2013年廣東省湛江市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

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     編號加入物質(zhì) 控制條件 檢驗(yàn)方法 
     ①淀粉液+2ml唾液 充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘 加2滴碘液 
    淀粉液+1ml清水 充分?jǐn)嚢瑁?00℃水溶10分鐘  加2滴碘液 

    A.②號清水的量改為2ml
    B.100℃水溶改為37℃水溶
    C.碘液改為雙縮腺試劑
    D.①號的10分鐘改為1分鐘

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