【題目】圖是被子植物的生命歷程簡(jiǎn)圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 種子的胚是新植物的幼體
B. 葉芽將來(lái)發(fā)育成植物體的枝條
C. 根的生長(zhǎng)主要依靠根尖成熟區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)
D. 種子萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度
【答案】C
【解析】
種子萌發(fā)的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度,自身?xiàng)l件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
A.種子的胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉,是新植物體的幼體,是種子的主要部分。A正確;
B.葉芽將來(lái)發(fā)育成植物體的枝條。B正確;
C.根的生長(zhǎng)主要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)增大細(xì)胞的體積。C錯(cuò)誤;
D.種子萌發(fā)的外界條件是充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度。D正確。
故選C。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“模擬生男生女的幾率”的探究活動(dòng)如下:把兩個(gè)布袋分別標(biāo)上“甲”、“乙”,把20個(gè)紅色小球放到標(biāo)有“甲”的布袋中,把10個(gè)紅色小球和10個(gè)白色小球放到標(biāo)有“乙”的布袋中,閉著眼睛從每個(gè)布袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球,看兩個(gè)小球的組合是紅色、紅色組合,還是紅色、白色組合,把小球各放回原布袋中,再重復(fù)多次,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)紅色小球代表 ,白色小球代表 .
(2)若拿出的小球組合是紅、白色組合,代表出生的孩子為 性.
(3)如果統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)拿出的紅、紅小球組合與拿出的紅、白小球組合的比例接近1:1,則說(shuō)明生男生女的幾率 .
(4)人的性別是由 決定的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某個(gè)同學(xué)制作的生態(tài)瓶,下列分析正確的是
A. 生物種類(lèi)少,不是生態(tài)系統(tǒng)
B. 生物數(shù)量少,不是生態(tài)系統(tǒng)
C. 包括生物部分和非生物部分,是生態(tài)系統(tǒng)
D. 包含植物 、動(dòng)物和微生物 ,是生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《西游記》 里的神話 “拔一根毫毛 ,吹出猴萬(wàn)個(gè)”即將成為可能。2017年底, 世界上首例體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”先后在中國(guó)科學(xué)院誕生(克隆過(guò)程如下圖 所示) ,開(kāi)啟了靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物體細(xì)胞克隆的新時(shí)代。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)圖中a過(guò)程表示__________, b過(guò)程表示胚胎在不同代孕母猴的子宮內(nèi),經(jīng)__________形成多種多樣的細(xì)胞 ,進(jìn)一步形成各種組織、器官和系統(tǒng),最終發(fā)育成幼體。
(2)“中中”和“華華”剛一出生就會(huì)吃奶,這是由遺傳物質(zhì)決定的__________行為。
(3)此實(shí)例說(shuō)明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,這是因?yàn)榧?xì)胞核中的DNA攜帶有指導(dǎo)發(fā)育的__________。
(4)細(xì)胞核中的主要由DNA和__________組成,其上所攜帶的基因是有__________的DNA片段。進(jìn)行有性生殖時(shí),基因經(jīng)__________ 傳遞給后代。
(5)與羊相比,猴與人的親緣關(guān)系__________,因此,克隆猴的成功更有利于人類(lèi)利用克 隆技術(shù)治療疾病。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是常見(jiàn)的幾種生物,它們有的是原生生物,有的是植物,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在以上生物中,屬于原生生物的是______。
(2)在以上生物中,可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是______。
(3)以上生物中,最早具有真正的根莖葉器官的是______。
(4)油松、向日葵、玉米都屬于______植物。
(5)油松與向日葵相比,其不同點(diǎn)主要是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為尿液的形成過(guò)程示意圖,表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位,經(jīng)過(guò)化驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題:
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(1)圖中結(jié)構(gòu)[③]中流動(dòng)的是__________血,與結(jié)構(gòu)[2] 中流動(dòng)的血液成分比較,濃度增大的是______________________________。
(2)分析表中各成分的含量變化,你認(rèn)為液體B應(yīng)是________,取自于圖中的[④]____________部位,是經(jīng)過(guò)____________________作用形成的。
(3)液體A的主要作用是______________________________________________,葡萄糖通過(guò)小腸絨毛上皮細(xì)胞的__________作用進(jìn)入液體A中,運(yùn)送到組織細(xì)胞后主要在細(xì)胞的__________結(jié)構(gòu)中氧化分解,為生命活動(dòng)提供能量。
(4)原尿中的葡萄糖,經(jīng)腎小管的重吸收作用回到毛細(xì)血管中,需穿過(guò)________層細(xì)胞膜。
(5)當(dāng)人的尿液中被檢驗(yàn)出紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)時(shí),說(shuō)明____________通透性增大。
(6)某同學(xué)認(rèn)為二氧化碳這種廢物沒(méi)有從尿液中排出,說(shuō)明排泄還有其他途徑。你認(rèn)為還有哪些途徑?________________________(任填一種)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動(dòng)植物,這是利用生物多樣性的
A. 潛在價(jià)值 B. 間接價(jià)值 C. 直接價(jià)值 D. 觀賞價(jià)值
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毛細(xì)血管適應(yīng)物質(zhì)交換的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是( )。
A. 是連通最小的動(dòng)脈和靜脈之間的血管
B. 管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C. 數(shù)量大,分布廣,管內(nèi)血流速度快
D. 管內(nèi)徑極小,紅細(xì)胞只能單行通過(guò)
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