下表為長江武漢段四種生物的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù):
種類
數(shù)量  1.56×108  6.42×104  4.1×1010  8.3×102
這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是( 。
A.丙→甲→乙→丁B.甲→乙→丙→丁
C.丁→丙→乙→甲D.丁→乙→丙→甲
在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的,并逐級減少.因此在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越高,獲得的能量就越少,生物的數(shù)量就越少;營養(yǎng)級越低,獲得的能量就越多,生物數(shù)量就越多.從表格中可以看出,生物數(shù)量由多到少依次是丙4.1×1010>甲1.56×108>乙6.42×104>丁8.3×102.因此食物鏈的正確構(gòu)成是丙→甲→乙→。
故選A.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?孝感)下表為長江武漢段四種生物的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù):
種類
數(shù)量  1.56×108  6.42×104  4.1×1010  8.3×102這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是(  )

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下表為長江武漢段四種生物的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù):

種類

數(shù)量

1.56×108

6.42×104

4.1×1010

8.3×102

這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是

A.丙→甲→乙→丁  B.甲→乙→丙→丁  C.丁→丙→乙→甲  D.丁→乙→丙→甲

 

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科目:初中生物 來源:2012年湖北省孝感市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為長江武漢段四種生物的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù):
種類
數(shù)量 1.56×108 6.42×104 4.1×1010 8.3×102
這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是( )
A.丙→甲→乙→丁
B.甲→乙→丙→丁
C.丁→丙→乙→甲
D.丁→乙→丙→甲

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)生物(帶解析) 題型:單選題

下表為長江武漢段四種生物的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù):

種類




數(shù)量
1.56×108
6.42×104
4.1×1010
8.3×102
這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,此食物鏈的正確構(gòu)成是
A.丙→甲→乙→丁  B.甲→乙→丙→丁  C.丁→丙→乙→甲  D.丁→乙→丙→甲

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