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下圖是制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的實驗步驟,請據圖回答下列問題。

(1)圖E的操作方法可避免________。

(2)圖G所滴液體為碘液,它可把________染成深色,便于觀察。

(3)若此序列圖標表示制作人的口腔上皮細胞的實驗步驟,則圖D所滴液體應為________。

(4)臨時裝片制作好后,應先置于________(高、低)倍鏡下觀察,F(xiàn)有某同學在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應將裝片向________移動。

答案:
解析:

  答案:(1)產生氣泡

 。2)細胞核

  (3)生理鹽水

 。4)低 右下方

  解析:圖E的操作是正確地蓋蓋玻片,可避免產生氣泡。圖G滴的是稀碘液,可把細胞核中的遺傳物質染成深色。圖D滴的是生理鹽水,有利于保持細胞的形態(tài)。觀察時,應先使用低倍物鏡找到物像。


練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

“綠葉在光下制造淀粉”實驗的正確順序是

①把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱

②把天竺葵放在光下照射

③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分

④把天竺葵放在黑暗處一晝夜

⑤把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙片

⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液

[  ]

A.

③②⑤①⑥

B.

④③②⑤①⑥

C.

②③④⑤①⑥

D.

④②③⑤⑥①

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

花粉和胚珠分別存在于

[  ]

A.

子房和花藥

B.

花藥和子房

C.

花絲和花柱

D.

花絲和子房

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

炎炎夏日,我們通常吃西瓜解渴。切開西瓜時,會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細胞的

[  ]

A.

細胞壁

B.

細胞核

C.

液泡

D.

葉綠體

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個視野,請據圖回答問題。

(1)要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應將裝片向________移動;要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應轉動________,換成高倍物鏡;要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應用________進行調節(jié)。

(2)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分細胞重疊,這是因為制作臨時裝片過程中________。

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

從細胞結構看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要取決于

[  ]

A.

細胞壁

B.

細胞膜

C.

細胞質

D.

細胞核

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

在細胞分裂過程中,平均分配到兩個子細胞中的是

[  ]

A.

細胞質

B.

細胞核

C.

細胞膜

D.

染色體

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

小麗學習了植物體的結構層次知識后,從市場上買回幾個番茄進行觀察、研究。番茄果實屬于植物體結構層次中的________;她取出一個番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮以內的部分主要是________組織,其中還含有很多________。

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科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,據圖回答下列問題:

(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少________部分和________者。

(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物________,食草動物的數(shù)量總比食肉動物________。

(3)從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系是________的關系,這樣就形成了________。本圖中有________條食物鏈,它們相互關聯(lián),形成________。

(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為________。

(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內將________。

(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關系的生物因素是________,對鼠有間接關系的生物是________。

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