19.通過對動物類群的學(xué)習(xí),你一定對各種特征的動物有了基本的認識.請你根據(jù)它們的特征來回答下列問題.
(1)魚生活在說中,體表暢游鱗片覆蓋,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.
(2)爬行動物是真正的陸生脊椎動物,因為它們的生殖和發(fā)育不依賴于水.如在陸地產(chǎn)卵.
(3)鳥能在不同溫度下生存,是因為身體有羽毛和脂肪,具有保溫作用.
(4)哺乳動物有牙齒的分化、牙齒分化的意義是提高了哺乳動物攝取食物的能力.
(5)青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺都能與外界進行氣體交換,它們在結(jié)構(gòu)上的共同點都含有豐富的毛細血管(填血管名稱).

分析 (1)魚類的特征有生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動.
(2)爬行動物的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制,成為真正的陸生脊椎動物.
(3)鳥的結(jié)構(gòu)特點為:有喙無齒;前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合;直腸很短,能減輕體重.
(4)青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺能與外界進行氣體交換,它們的結(jié)構(gòu)總是和功能相適應(yīng)的,據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)魚生活在水中,其身體結(jié)構(gòu)及功能是與其生活相適應(yīng)的.魚身體呈流線型,體表覆蓋鱗片,能減小運動時的阻力;魚用鰓呼吸,鰓是水中呼吸的器官;鰭是魚的游動器官,通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,靠游泳來獲取食物和防御敵害.
(2)脊椎動物進化的大致歷程是:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類.其中魚類和兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水,而爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,在陸地產(chǎn)卵,是最早的、真正的陸生脊椎動物.
(3)鳥的飛行器官是翼,在其外表被覆羽毛,在飛行中起主要作用的羽毛是正羽.除正羽外,還有具有保溫作用的絨羽.
(4)肉食性哺乳動物的牙齒分化為門齒、犬齒、臼齒.門齒開頭像鑿子,適于切斷食物;臼齒的咀嚼面寬闊,適于磨碎食物;犬齒尖銳鋒利是肉食性動物的特點,適于撕裂食物.牙齒的分化即提高了消化能力,又提高了哺乳動物攝取食物的能力.
(5)青蛙的成體既能在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮膚裸露,濕潤的皮膚里密布著毛細血管,能分泌粘液,輔助肺進行呼吸;蜥蜴屬于爬行動物,用肺呼吸,肺外包繞著豐富的毛細血管,有利于氣體交換.可見它們在結(jié)構(gòu)上的共同特點它們的呼吸器官與空氣接觸面大,內(nèi)部有豐富的毛細血管.
故答案為:(1)鰭
(2)生殖;發(fā)育;水;陸地
(3)羽毛
(4)提高了哺乳動物攝取食物的能力
(5)毛細血管

點評 此題綜合性較強,熟知魚類、爬行類、鳥類、兩棲類、哺乳類等動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各類動物,屬于恒溫動物是(  )
A.爬行類動物和兩棲類動物B.鳥類和爬行類動物
C.爬行類和哺乳類動物D.鳥類和哺乳類動物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚子鱷四種動物,請回答:

(1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其主要是用鰓呼吸,用鰭游泳.
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是C.
A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷    B.蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓    D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷
(3)我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護區(qū),是對上圖動物中的大熊貓進行就地保護,其最主要的生殖特征是胎生、哺乳.
(4)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征,可將動物分為兩類,圖中體內(nèi)無脊柱的動物是蚯蚓.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列動物中,屬于環(huán)節(jié)動物和線形動物的分別是( 。
①蛔蟲;②蚯蚓;③小麥線蟲;④絲蟲;⑤蛭;⑥沙蠶.
A.②⑤⑥,①③④B.①②③,④⑤⑥C.①②④,③⑤⑥D.②③④,①⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.哺乳動物的運動不是僅靠運動系統(tǒng)就能很好的完成的,還需要     和      的調(diào)節(jié)( 。
A.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.細胞數(shù)目增多是細胞分裂的結(jié)果.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.實驗法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系示意圖.據(jù)圖回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成看,該生態(tài)系統(tǒng)還缺分解者和非生物部分.
(2)圖中有4條食物鏈,最短的一條是綠色植物→鼠→貓頭鷹.
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受農(nóng)藥DDT污染,體內(nèi)有毒物質(zhì)DDT含量最多的生物是貓頭鷹.
(4)貓頭鷹和蛇之間存在捕食和競爭關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖分析回答問題:
(1)該食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成,寫出能量損失最少的食物鏈綠色植物→鼠→貓頭鷹
(2)貓頭鷹與蛇的關(guān)系既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系.
(3)圖中綠色植物能通過光合作用制造有機物,不僅養(yǎng)活了自己,還為動物的生存提供了食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(4)如圖要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)增加的成分是分解者和非生物 部分.
(5)該草原受到汞污染,體內(nèi)汞積累最多的是貓頭鷹,該生物體內(nèi)的能量最終來自太陽能.

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同步練習(xí)冊答案