A. | 生物都能運動 | B. | 生物都能生長、繁殖 | ||
C. | 生物都能進行光合作用 | D. | 生物都是由細胞構(gòu)成的 |
分析 生物的基本特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.
解答 解:A、動物一般能運動,但運動不是生物的特征,如植物一般不運動.該選項不符合題意.
B、生物都能生長和繁殖后代,屬于生物的特征,該選項符合題意.
C、光合作用是綠色植物所特有的生理作用,如動物不含葉綠體,不能進行光合作用.該選項不符合題意.
D、植物、動物、細菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞.但是,病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細胞結(jié)構(gòu),所以病毒這種生物就不是由細胞構(gòu)成的. 因此,除病毒外,生物體都是由細胞構(gòu)成的.該選項不符合題意.
故選:B.
點評 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類能適應環(huán)境,并能影響和改變環(huán)境,但環(huán)境對人類沒有影響 | |
B. | 現(xiàn)代類人猿,如同其祖先森林古猿一樣,仍過著以樹棲為主的熱帶叢林生活 | |
C. | “石器”時代的古人類已經(jīng)能夠用火,并且產(chǎn)生了語言 | |
D. | “露西”時代的古人類已經(jīng)可以制造簡單的工具 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可防止食品中水分的蒸發(fā) | |
B. | 與冰箱儲存食物的原理相同 | |
C. | 缺氧抑制細菌,真菌的生長和繁殖 | |
D. | 制作泡菜的壇子要加蓋,并加水密封的唯一原因是為了抑制雜菌生長、繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 蓮藕 | B. | .![]() 花生 | C. | ![]() 白蘿卜 | D. | ![]() 荸薺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少硫氧化物的排放 | B. | 退耕還草植樹造林 | ||
C. | 開發(fā)使用新能源 | D. | 減少二氧化碳排放 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺和氣囊都進行氣體交換 | |
B. | 只在肺部進行氣體交換 | |
C. | 呼氣和吸氣分別在肺和氣囊進行氣體交換 | |
D. | 只有氣囊在進行氣體交換 |
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