Question

11．在探究植物光合作用，呼吸作用和蒸騰作用活動中，某同學設計以下探究方案，請你用所學知識進行分析并回答以下問題：

（1）如甲圖，將植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時，將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管，你可以通過使帶火星的木條復燃現(xiàn)象判斷植物釋放出氧氣．
（2）乙圖裝置塑料袋為黑色，幾小時后你會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，可以證明在黑暗環(huán)境中植物釋放二氧化碳．
（3）如果證明光是光合作用的條件，你可以選擇與乙相同的實驗裝置丙，但丙裝置必須有一項與乙裝置中不同，那就是塑料袋為透明塑料袋，在該實驗中你會發(fā)現(xiàn)丙裝置中澄清的石灰水不渾濁．
（4）一段時間后你會發(fā)現(xiàn)，乙、丙裝置中的塑料袋內壁都有小水珠出現(xiàn)，但丙水珠中比乙中多的原因是植物的蒸騰作用受光照強度的影響．

Answer 1

分析 分析實驗裝置可知，該同學要探究的問題是：光合作用的條件是光、光合作用釋放氧氣；同時還驗證了植物通過蒸騰作用散失水分、植物通過呼吸作用產生二氧化碳．

解答 解：（1）氧氣有助燃的特性．將甲裝置同時放在光下3-4小時，甲裝置中的植物由于能夠見光，進行了光合作用，因此塑料袋內的二氧化碳減少，氧氣增多；所以將一支帶火星的木條伸進①試管內，能使帶火星的木條復燃．
（2）乙圖裝置塑料袋為黑色，幾小時后你會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，這是因為植物進行呼吸作用要釋放出二氧化碳．
（3）丙、乙兩裝置，一個用透明塑料袋，一個用黑色塑料袋，這是以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的條件是光．結果乙渾濁，丙不渾濁．
（4）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；實驗過程中，裝置中的植物進行蒸騰作用散失的水蒸氣會凝結在塑料袋的內壁上．一段時間后你會發(fā)現(xiàn)，乙、丙裝置中的塑料袋內壁都有小水珠出現(xiàn)，但丙水珠中比乙中多，原因是乙能見光，丙無光，植物的蒸騰作用受光照強度的影響．
故答案為：（1）使帶火星的木條復燃
（2）二氧化碳
（3）塑料袋為透明塑料袋；不渾濁
（4）植物的蒸騰作用受光照強度的影響

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．