A. | 兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對(duì)食物的消化能力 | |
B. | 蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā) | |
C. | 魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚在水中呼吸 | |
D. | 鳥發(fā)達(dá)的胸肌都附著在龍骨突上,牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作 |
分析 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為,可從生物的器官特征去分析.
解答 解:A、家兔是草食性動(dòng)物,牙齒具有門齒、臼齒的分化,兔的犬齒退化、盲腸發(fā)達(dá)適于消化植物纖維,與其植食性相適應(yīng),A正確.
B、蜥蜴等爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物,由于陸地環(huán)境相對(duì)比較干燥,陸地生活的動(dòng)物體表具有角質(zhì)的鱗片或甲,這些結(jié)構(gòu)不僅保護(hù)了身體,還能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),有利于適應(yīng)陸地生活,B正確.
C、魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,由于里面含有大量的毛細(xì)血管,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換,因此適于水中生活,C正確.
D、鳥的胸肌可分為大胸肌和小胸肌兩種.前者起于龍骨突,止于肱骨的腹面,收縮時(shí),使翼下降;后者起于龍骨突,而以長的肌腱穿過由鎖骨、烏喙骨和肩胛骨所構(gòu)成的三骨孔,止于肱骨近端的背面,收縮時(shí)使翼上舉,故鳥發(fā)達(dá)的胸肌都附著在龍骨突上錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 青蛙的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 蝌蚪是先長出前肢,然后長出后肢,最后尾巴才漸漸消失 | |
C. | 兩棲類動(dòng)物比爬行類動(dòng)物高等,因?yàn)樗軤I水陸兩棲生活 | |
D. | 兩棲類動(dòng)物是由古代魚類進(jìn)化而來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種子萌發(fā),需要滿足自身?xiàng)l件和適宜的外界條件 | |
B. | 種子是由胚珠發(fā)育來的 | |
C. | 根伸長最快的部位是成熟區(qū) | |
D. | 一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貓頭鷹捕捉老鼠 | B. | 貓頭鷹在空中飛翔 | ||
C. | 貓頭鷹在鼠洞旁靜止不動(dòng) | D. | 貓頭鷹的胃消化食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體分為頭、胸、腹三部 | |
B. | 頭部有一對(duì)觸角、一對(duì)復(fù)眼、一個(gè)口器 | |
C. | 胸部有三對(duì)足、兩對(duì)翅 | |
D. | 有內(nèi)骨骼 |
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