【題目】下列不屬于家鴿適應飛行的特點是( )
A. 食量大,消化能力強 B. 直腸短,不存糞便
C. 胸肌發(fā)達,胸骨上有高聳的突起 D. 體溫恒定,適應能力強
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是與運動有關的形態(tài)結構圖,請分析回答下列問題。
(1)動物的運動有許多不同形式。如:魚類可依靠尾部的擺動和[ ]________的協調作用游泳; 昆蟲大多依靠翅飛行,有的還能跳躍;鳥類的前肢進化成了[ ]________,可自由飛行,后肢適于行走、奔跑或攀援等;人類主要依靠________、肌肉和關節(jié)的協調配合,完成各種精細而靈活的動作。
(2)動物的運動器官有許多共同的結構特征。如:多具有發(fā)達的________,能為運動提供動力;多 具有牢固的支持和附著結構,如昆蟲體表的________、鳥類的龍骨突、人體四肢的骨骼;多具有便于靈活運動的節(jié)點,如蝗蟲的足分節(jié)、人的四肢有許多[ ]________。
(3)動物的運動器官與生存環(huán)境形成了很好的適應。如:大多數魚類的鰭、鳥類的翼、昆蟲的翅,都 具有較大的________,有利于劃水游泳或扇動空氣飛行。
(4)動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說,運動都能擴大其活動和生存范圍,因而也就增大了其________、逃避敵害和繁殖后代的機會。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為哺乳動物心臟的縱切面結構模式圖,其中數字表示結構。請分析回答:
(1)⑤__ 中血液通過___循環(huán),經[2]____回流至心臟,短暫停留后進行____循環(huán)。
(2)血液循環(huán)的起點與終點分別是____和____。
(3)若往新鮮離體豬心的④中注水,水將從____(填序號)處流出,原因是____,這體現了生物體結構和功能相適應的生物學觀點。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】糖醋蒜頭有酸甜味,說明( )
A.大蒜的細胞不能控制物質的進出
B.糖和醋并沒有進入細胞內
C.糖和醋都是細胞需要的物質,所以都能通過細胞膜進入細胞內
D.細胞已死,細胞膜失去控制能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是小波同學有關“唾液淀粉酶的消化作用” 的實驗記錄。
(1)在這個實驗中,2號試管的實驗現象是________;2號試管起________作用。
(2)1號試管不變藍的原因:唾液淀粉酶將淀粉轉化成了________。
(3)“充分攪拌”是模擬口腔中________的作用。(填“牙齒”或“舌”)
(4)溫度為________℃左右時口腔中唾液淀粉酶的活性最強。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病是一種由艾滋病病毒引起的,嚴重威脅人類健康的傳染。陙恚腥景滩〉娜藬翟谖覈噬仙厔,尤以年輕人居多.其實艾滋病是可以預防的,只要預防措施得當,基本就不會感染艾滋病。
(1)艾滋病的病原體是 ____________,它是不具有 ________結構的生物體。
(2)目前,沒有可臨床使用的艾滋病疫苗,因此,所有可能直接或間接接觸到傳染源的人,都屬于艾滋病流行環(huán)節(jié)中的_________。
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