分析 (1)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖.
(2)細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物.但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件,例如有的需要氧氣如霉菌,有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制如綠膿桿菌.
解答 解:將食物放在冰箱中能較長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是因?yàn)楸渲械牡蜏匾种屏宋⑸锏纳L(zhǎng)和繁殖,從而來(lái)延長(zhǎng)食物的保鮮期,但是低溫不能殺死食品中的微生物,低溫下微生物還會(huì)繁殖,因此冰箱保鮮暫時(shí)的,不是永遠(yuǎn)保鮮,而是有一定的保質(zhì)期.所以“食品在冰箱中保持一段時(shí)間不腐敗”,原因是低溫抑制了細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖,而不是“冰箱環(huán)境中沒(méi)有細(xì)菌”.因此題干的說(shuō)法不正確.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握冰箱保鮮的原理和細(xì)菌、真菌的生存條件.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晝夜穴居 | B. | 白天穴居,夜間爬出地面取食 | ||
C. | 白天爬出地面取食,夜間穴居 | D. | 晝夜在地面上生活覓取食物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 、根的成熟區(qū)細(xì)胞 | B. | 根的分生區(qū)細(xì)胞 | ||
C. | 、枝條上的分裂細(xì)胞 | D. | 芽?jī)?nèi)的分生組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A表示細(xì)胞核,B表示染色體,每種生物細(xì)胞的細(xì)胞核中,都含有一定數(shù)量的染色體 | |
B. | C表示DNA,D表示基因,每個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因 | |
C. | C表示DNA,E表示蛋白質(zhì),染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成的 | |
D. | 從圖中可以看出,每個(gè)染色體上一般都只有一個(gè)DNA分子 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩種動(dòng)物體內(nèi)都有脊柱 | B. | 鷸用氣囊完成氣體交換 | ||
C. | 蚌是兩棲動(dòng)物 | D. | 他們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu) |
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