【題目】光合作用的原料是__________和__________；產(chǎn)物是__________和__________；條件是要有__________，場所是__________；光合作用的實質(zhì)是二個轉(zhuǎn)變：一是將__________物轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>__________物，二是將__________能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物中的化學能．

【答案】二氧化碳水有機物氧氣光葉綠體無機有機光

【解析】

綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，據(jù)此答題。

光合作用的公式如圖：，可見光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體。

由定義可知光合作用的物質(zhì)轉(zhuǎn)變是：把無機物合成有機物，放出氧氣；能量轉(zhuǎn)變：把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中。

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【題目】若想提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的下列哪些措施（ ）

①增加二氧化碳濃度

②增加氧氣濃度

③適當延長光照

④形成高溫環(huán)境

⑤人工形成晝夜溫差大的條件

⑥多用化肥、農(nóng)藥

A. ①③④ B. ②③④⑥ C. ①③⑤ D. ②⑤⑥

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【題目】如果在黑棗樹上嫁接柿樹，那么嫁接苗結(jié)出的果實是（ ）
A.黑棗果實
B.柿樹果實
C.有黑棗也有柿樹果實
D.與黑棗和柿樹果實完全不同的果實

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【題目】一學校生物興趣小組在課外進行了“池塘中的微小生物”的探究活動．在顯微鏡的視野中，他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的幾種生物：

（1）你認為小組同學判斷它們屬于生物的依據(jù)是什么？_____．

（2）甲、丙兩種生物的名稱分別是_____．

（3）在生物圈中乙、丁兩種生物的作用分別是_____．

（4）標號1、7的名稱分別是_____．

（5）在視野中，一同學發(fā)現(xiàn)丁逐漸匯聚到丙的周圍，其原因可能是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病預(yù)防措施中，使用藥物治療患者屬于（ ）
A.控制傳染源
B.控制病原體
C.切斷傳播途徑
D.保護易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)組成．

請寫出圖中字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱：A________；B________；C________；D________；E________；F________；G________；H________．

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【題目】植物細胞分裂的順序是

①細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核 ②細胞核由一個分成兩個 ③在細胞質(zhì)中央形成新的細胞膜和新的細胞壁

A．①②③ B．②①③ C．③①② D．②③①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的是（ ）
A.用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏捷
B.用攝影機拍攝獵豹的運動，研究獵豹追擊獵物的方法
C.用望遠鏡觀察鳥類繁殖期的活動
D.動物園用閉路電視研究東北虎生育幼虎的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“夜深靜臥百蟲出，清月出嶺光入扉”下列動物不屬于昆蟲的是（ ）
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B.蝴蝶
C.蚊子
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