【題目】用顯微鏡觀察物體時，目鏡上標(biāo)有“5×”字樣，物鏡上標(biāo)有“10×”字樣，物體的實(shí)際放大倍數(shù)是15倍。

【答案】錯誤
【解析】解：顯微鏡的放大倍數(shù)的計算方法是目鏡的放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積．其放大倍數(shù)是5×10═50（倍）．所以使用顯微鏡時，目鏡上標(biāo)有“5×”字樣，物鏡上標(biāo)有“10×”字樣，物體的實(shí)際放大倍數(shù)是50倍．
所以答案是：錯誤
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】矯正近視應(yīng)該佩戴的眼鏡是（　�。�
A.凸透鏡
B.凹透鏡
C.平面鏡
D.太陽鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李明同學(xué)正巧站在終點(diǎn)觀看比賽，發(fā)現(xiàn)自己看不清楚遠(yuǎn)處的景象。經(jīng)驗光檢查，確認(rèn)眼睛所成的物像落在視網(wǎng)膜前。下列描述其視力狀況和矯正措施正確的是

A．近視，配戴凸透鏡 B．近視，配戴凹透鏡

C．遠(yuǎn)視，配戴凸透鏡 D．遠(yuǎn)視，配戴凹透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，屬于生物因素對生物的影響的是（ ）

A．“春來江水綠如藍(lán)”

B．“草盛豆苗稀”

C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”

D．“雨露滋潤禾苗壯”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“民以食為天”，下列食品不應(yīng)出現(xiàn)在市場上銷售的是（ ）

A．發(fā)芽的土豆 B．有QS標(biāo)志的牛奶

C．包裝袋上印有AA級標(biāo)志的蘋果 D．檢疫合格的牛肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人群中大拇指能向背側(cè)彎曲和不能向背側(cè)彎曲是一對相對性狀，且控制該性狀的基因位于常染色體上，已知一對大拇指能向背側(cè)彎曲的夫婦生育了一個大拇指不能向背側(cè)彎曲的女兒。據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖可知，該相對性狀中顯性性狀為____________。

（2）若控制顯性性狀、隱性性狀的基因分別為R、r，則該母親在生殖過程中傳遞給這個女兒的卵細(xì)胞的基因是________。

（3）為響應(yīng)國家“全面二胎”政策，該夫婦想再生一個男孩，從性染色體的角度看這主要是由________（填父親或母親）決定的。若該夫婦第二胎已經(jīng)生育了一個大拇指能向背側(cè)彎曲的男孩，則該男孩的基因組成為Rr的概率是________。

（4）在生殖過程中，父母通過________作為“橋梁”將控制性狀的基因傳遞給子女。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)生理活動示意圖，據(jù)圖完成下列題目．

（1）圖中淀粉的初步消化產(chǎn)物麥芽糖在內(nèi)被徹底消化成物質(zhì)a，物質(zhì)a通過血液循環(huán)最終進(jìn)入組織細(xì)胞，在的參與下分解并釋放能量．食物含有的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過消化作用就能直接被吸收的有機(jī)物是 ．
（2）b、c代表肺泡與外界的氣體交換過程，這一過程是通過實(shí)現(xiàn)．
（3）氧進(jìn)入血液后與結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)達(dá)進(jìn)入細(xì)胞的參與分解有機(jī)物為其生命活動提供能量．
（4）血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過形成d．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大量使用含磷的洗滌劑，將給我國環(huán)境帶來的危害 (　　)

A. 土地沙化 B. 空氣污染

C. 水質(zhì)惡化 D. 垃圾增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中正確的食物鏈?zhǔn)?/span>

A. 草→ 羊→狼 B. 陽光→草→昆蟲→蛙

C. 兔→狐→細(xì)菌 D. 草→ 兔→狼→細(xì)菌

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同步練習(xí)冊答案