11．人體完成膝跳反射的系統(tǒng)是（　　）
A．神經(jīng)系統(tǒng)B．呼吸系統(tǒng)C．循環(huán)系統(tǒng)

分析 反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成．

解答 解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射弧屬于神經(jīng)系統(tǒng)．
故選：A

點評 在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化，主要是靠神經(jīng)調(diào)節(jié)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人體生殖和發(fā)育的過程示意圖，請分析回答：
（1）卵細胞是[2]卵巢產(chǎn)生的，該結(jié)構(gòu)的另一個功能是分泌雌性激素．
（2）受精是指精子和卵細胞相結(jié)合，結(jié)合的場所是[5]輸卵管，胚泡在[6]子宮著床，胚胎發(fā)育的主要場所是[6]子宮．
（3）胎兒生活在[6]內(nèi)半透明的羊水（液體）中通過胎盤與母體進行物質(zhì)交換，獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，排出代謝廢物．
（4）胎兒發(fā)育40周后，成熟的胎兒和胎盤從母體的[7]陰道排出．
（5）試管嬰兒是指在體外用人工的方法完成受精作用，并進行早期胚胎發(fā)育，再將胚胎植入母體，胚胎和胎兒的發(fā)育仍在[6]子宮中進行．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．請你根據(jù)所學(xué)知識，幫助他們解決問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有外骨骼，可以起保護和支持作用，并能防止體內(nèi)水分散失．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，通過軀干和尾部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用在水中游泳．
（3）C的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（4）D的體型呈流線形，前肢變成翼，體表被覆羽毛，胸骨上附著發(fā)達的胸肌，有氣囊輔助呼吸．
（5）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點為胎生哺乳．
（6）上述類群中屬于無脊椎動物的是A；屬于恒溫動物的有DE（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．胎生相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于（　�。�
A．提高后代的成活率B．使后代數(shù)量大大增加
C．使后代的遺傳性狀優(yōu)良D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為男女一部分性器官的發(fā)育趨勢，據(jù)圖回答回答問題．
（1）從圖中可以看出，在童年時期，性器官的發(fā)育幾乎處于停滯狀態(tài)，
（2）青春期發(fā)育最突出的特征是性發(fā)育和性成熟．
（3）在性器官發(fā)育的同時，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在身高 和體重迅速增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．真菌有的對人有益，有的對人有害．√（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．性狀表現(xiàn)相同的個體，它們的基因組成不一定相同．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．我們食用的馬鈴薯、蘿卜、紅薯和花生都生長在地下，其中（　�。┦枪麑崳�
A．馬鈴薯B．蘿卜C．紅薯D．花生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某海島經(jīng)常刮大風(fēng)，島上有許多無翅或殘翅的昆蟲，對此現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．僅無翅或殘翅的個體得以生存和繁殖
B．現(xiàn)存種類是無翅昆蟲，基翅被風(fēng)折斷了
C．這是自然選擇的結(jié)果
D．有翅的個體進化為無翅的了

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同步練習(xí)冊答案