13.為了改善空氣質(zhì)量,確保身體健康,下面哪些做法是正確的( 。
①經(jīng)常在居室中噴殺蟲劑,以殺死空氣中的細(xì)菌 ②在居室周圍多栽花草樹木
③對新裝修的房子經(jīng)常打開窗戶通氣 ④經(jīng)常噴灑空氣清新劑 ⑤焚燒秸稈 ⑥教室經(jīng)常保持空氣流通.
A.①④⑤B.②④⑥C.②③⑥D.③④⑥

分析 空氣質(zhì)量的好壞反映了空氣污染程度,它是依據(jù)空氣中污染物濃度的高低來判斷的.空氣污染的污染物有:煙塵、總懸浮顆粒物、可吸入懸浮顆粒物(浮塵)、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、揮發(fā)性有機(jī)化合物等等.

解答 解:為了改善空氣質(zhì)量,就是要盡量減少空氣污染的排放與生成,同時凈化空氣.①經(jīng)常在居室中噴殺蟲劑,以殺死空氣中的細(xì)菌,但是這些殺蟲劑都有一定的毒性,殺蟲殺菌的同時會造成空氣的污染,對人體有害.②在居室周圍多栽花草樹木有利于凈化空氣,吸收有害氣體、固定粉塵.③對新裝修的房子及剛裝修的室內(nèi)空氣中往往含有有害氣體,例如,人造材料、各種油漆、涂料、粘合劑以及家具等,其主要污染物是甲醛、苯、二甲苯等有機(jī)物和氨氣、一氧化氮、二氧化氮等無機(jī)物,還有如大理石等建材中,往往含有放射性的污染源,這些都對人體有害,所以剛買了新家具或房屋裝修后要首先開窗通風(fēng)換氣,等有害氣體散發(fā)盡了,再入。L(fēng)能降低有毒氣體的濃度,是最佳的辦法. ④經(jīng)常噴灑空氣清新劑不能消除空氣污染,另外空氣清新劑對人體也有副作用.⑤焚燒秸桿會產(chǎn)生一氧化碳等有害氣體和大量的煙塵.⑥教室內(nèi)由于人員較多,造成空氣質(zhì)量下降,出現(xiàn)不適應(yīng)癥狀,如眼睛不適、多痰、氣喘等.所以要經(jīng)常保持空氣流通.
故選:C

點(diǎn)評 空氣的質(zhì)量的好壞直接影響人的身體健康,可根據(jù)具體的情況使用具體的方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)染色體、DNA、基因的敘述,錯誤的是(  )
A.每條染色體中有一個DNA分子B.每條染色體中有多個DNA分子
C.每個DNA分子上有多個基因D.基因控制生物的性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)圖甲(填圖中標(biāo)號)是細(xì)菌,它的生殖方式是分裂生殖,有的細(xì)菌在環(huán)境惡劣時會形成休眠體,叫做芽孢.
(2)圖乙是真菌,它與細(xì)菌最主要的區(qū)別是細(xì)胞中具有有成形的細(xì)胞核,屬于真核生物.其在有氧和無氧的條件下,均能分解有機(jī)物獲取能量.
(3)圖丙沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般是由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成,必須寄生在活細(xì)胞中才能生活和增殖.病毒的增殖方式是自我復(fù)制.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.生物多樣性的內(nèi)涵非常豐富,它不僅指生物種類的多樣性,還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題,小明選擇了一株盆栽的銀邊天竺葵進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請分析回答

(1)小明先將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡.再將植物置于光下一段時間,然后摘下遮光處理的葉片,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,脫去葉綠素,漂洗后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片B處變藍(lán),說明光合作用能制造淀粉.
(2)葉片的C處遮光,B處不遮光,這樣處理可起到對照作用,根據(jù)非綠色部分A與綠色部分B的現(xiàn)象分析,說明葉綠體是光合作用的場所.
(3)葉片N的D處與B處對照,探究的變量是二氧化碳.
(4)若將實(shí)驗(yàn)裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則探究的問題是光是光合作用的條件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述,錯誤的一項(xiàng)是( 。
A.體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起
B.體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分構(gòu)成了完整的循環(huán)路線
C.肺循環(huán)的路線短,體循環(huán)的路線長,范圍廣
D.在血液循環(huán)中,先進(jìn)行肺循環(huán)再進(jìn)行體循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題
(1)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[4]呼吸道和[5]肺兩部分組成
(2)從甲圖可以看出,氣管由許多“C”形的[1]軟骨構(gòu)成,能保證氣體暢通;外界干燥的空氣到達(dá)肺部時濕度可達(dá)到保護(hù),這是因[3]腺細(xì)胞分泌的黏液使氣體濕潤的結(jié)果;使進(jìn)入肺部的氣體能保持清潔,一是靠[2]纖毛不停地?cái)[動,把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì).
(3)從丙圖可以看出,肺適應(yīng)氣體交換結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:①肺泡的數(shù)量多,②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層(扁平的)上皮細(xì)胞構(gòu)成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列屬于變溫動物的是( 。
A.揚(yáng)子鱷B.金絲猴C.朱鹮D.藏羚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為大豆的種子結(jié)構(gòu)圖和根尖結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題(在[]內(nèi)填數(shù)字,在橫線上填相應(yīng)文字)

(1)我們把甲圖中的1、2、3、4部分組成的結(jié)構(gòu)叫做胚,它是新植株的幼體.
(2)大豆植株的葉是甲圖中[2]胚芽發(fā)育而來.
(3)大豆種子萌發(fā)長出根后,根吸水的主要部分是乙圖中的[①]成熟區(qū),當(dāng)大豆的根細(xì)胞細(xì)胞液濃度小于土壤溶液濃度時,根細(xì)胞失水(選填“吸”或“失”)
(4)乙圖中的分生區(qū)屬于植物的分生組織,該區(qū)域的細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂能力.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案