病毒沒有
細胞
細胞
結(jié)構(gòu)，只有由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
組成的外殼和由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
組成的內(nèi)部．
分析：自然界中的生物一般是由細胞構(gòu)成的，病毒特別之處，在于其沒有細胞結(jié)構(gòu)，只是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成的內(nèi)核構(gòu)成．病毒個體極其微小，借助于電子顯微鏡才能看到；病毒的營養(yǎng)方式為寄生，必須寄生在其他生物的活細胞里才能生活；病毒通過自我復(fù)制的方式繁殖后代，
解答：解：病毒是不具有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成的內(nèi)核構(gòu)成．
故答案為：細胞、蛋白質(zhì)、遺傳物質(zhì)
點評：在考題中，同學(xué)們注意把病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)這一特例考慮到，不然容易出錯．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州）進入今年夏季，香港去年冬天的流感高峰未見消退，卻反常地愈演愈烈．請分析回答：
（1）流感由流感病毒引起，從傳染病的起因看，流感病毒屬于
病原體
病原體
，而患者屬于
傳染源
傳染源
．
（2）病毒沒有
細胞
細胞
結(jié)構(gòu)，也會發(fā)生變異．專家認為，本次流感就是由變異的流感病毒引起的，多數(shù)對此缺乏免疫力，屬于該病流行環(huán)節(jié)中的
易感人群
易感人群
：且該呼吸道傳染病主要通過
空氣、飛沫
空氣、飛沫
傳播．這對預(yù)防工作帶來許多困難．
（3）從預(yù)防傳染病措施看，香港衛(wèi)生部門對患者及時隔離治療，這屬于
控制傳染源
控制傳染源
；對公共場所進行嚴格消毒，這屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（4）從免疫角度講，注射流感疫苗（抗原）能有效預(yù)防流感，因為注射后體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
，從而發(fā)揮
特異性
特異性
免疫的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?濱州）閱讀下列資料，回答問題．
2013年春，流感家族中的一位不速之客-H7N9不期而至，撥動著中國內(nèi)地民眾的神經(jīng)．H7N9型流感是一種新型禽流感，3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)．H7N9型禽流感病毒是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀．截止5月16日16時，全國已確診130人，36人死亡，72人痊愈．迄今為止，沒有跡象表明H7N9病毒已發(fā)生人際間傳播，目前沒有疫苗．據(jù)國家疾控中心網(wǎng)站介紹，勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等傳染病，特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜．
（1）H7N9病毒從傳染病角度分析屬于該病的
病原體
病原體
，病毒沒有
細胞
細胞
結(jié)構(gòu)．
（2）從預(yù)防傳染病措施看，對臨床確診為H7N9型禽流感患者進行隔離治療，這屬于
控制傳染源
控制傳染源
；勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣，這屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（3）若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功，那么注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬于
抗原
抗原
，它可以提高人體的免疫力，這種免疫類型屬于
特異性免疫
特異性免疫
．
（4）為防治H7N9型禽流感，某些同學(xué)自己購買了板藍根沖劑，其包裝上印有“OTC”字樣，這種藥屬于
非處方
非處方
藥（填“處方”或“非處方”）．
（5）人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是
C
C

A．醫(yī)生        B．農(nóng)民       C．從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺加工者       D．司機．

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科目：初中生物 來源： 題型：

2013年3月，我國出現(xiàn)由新型H7N9禽流感病毒引起的禽流感．為作好疫情的防控工作，專家追蹤研究可能傳播該疾病的禽類，并積極研制相關(guān)疫苗，同時提醒公眾盡量避免與活禽接觸，平時要注意營養(yǎng)，加強鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持空氣流通，避免感染疾�。埥Y(jié)合生物學(xué)知識回答：
（1）引起人感染H7N9禽流感的病毒沒有
細胞
細胞
結(jié)構(gòu)，由
內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
和
外部的蛋白質(zhì)外殼
外部的蛋白質(zhì)外殼
組成．
（2）該病毒的營養(yǎng)方式（生活方式）為
寄生
寄生
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?晉江市質(zhì)檢）小晶同學(xué)逗小狗玩時，手不慎被咬傷，她立即將手縮回，簡單處理傷口后，她馬上到醫(yī)院注射狂犬病疫苗，以免引發(fā)狂犬病．若下圖為小晶完成縮手反射的反射弧，請根據(jù)材料回答問題：
（1）當手被小狗咬到時，皮膚里的[
①
①
]感受器受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，并沿著[②]
傳入
傳入
神經(jīng)元傳到脊髓里的[③]
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞
，由此再發(fā)出神經(jīng)沖動通過[
④
④
]傳出神經(jīng)元傳達到手臂上的肌肉，引起肌肉收縮．
（2）從反射類型看，縮手反射屬于
非條件
非條件
反射．（填“非條件反射”或“條件反射”）
（3）注射狂犬病疫苗，目的是注入
抗原
抗原
、進行
特異
特異
性免疫．狂犬病是一種傳染病，從預(yù)防三措施看，給小晶施打疫苗是為了保護
易感人群
易感人群
．
（4）狂犬病病毒沒有
細胞
細胞
結(jié)構(gòu)，由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

病毒沒有
細胞
細胞
 結(jié)構(gòu)，由
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
 外殼和里面包裹著
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
組成．

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