（2013?玉林）無土栽培能讓花卉、蔬菜及糧食生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)工廠化、自動(dòng)化（如圖所示）．無土栽培能更合理滿足植物對(duì)下列哪一種物質(zhì)的需要（　�。�
分析：本題考查的是無土栽培的知識(shí)，首先明確無土栽培的概念．
解答：解：無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液，用營(yíng)養(yǎng)液來培養(yǎng)植物．無土栽培可以更合理的滿足植物對(duì)各類無機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點(diǎn)．故B符合題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題關(guān)鍵是理解無土栽培的概念，多以選擇題或是判斷題的形式出現(xiàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)，解答下列問題：
（1）人們依據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征來對(duì)生物進(jìn)行分類，分類的基本單位是
種
種
．
（2）菜農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機(jī)肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的二氧化碳濃度也大大增加．二氧化碳濃度提高的主要原因是
土壤中的微生物分解有機(jī)肥時(shí)能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳
土壤中的微生物分解有機(jī)肥時(shí)能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳
．
（3）李師傅在用酵母菌發(fā)酵制酒時(shí)，最后一道工序是將容器封閉．請(qǐng)你說說這其中的道理
酵母菌只有在無氧的條件下才能把葡萄糖分解產(chǎn)生酒精
酵母菌只有在無氧的條件下才能把葡萄糖分解產(chǎn)生酒精
．
（4）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語形象的表示出了動(dòng)物的
捕食（或覓食、取食均可）
捕食（或覓食、取食均可）
行為．
（5）如果長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，使晶狀體的曲度增大，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，造成近視眼，需配戴
凹透鏡
凹透鏡
（填凸透鏡或凹透鏡）加以矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?黃岡二模）如圖是某-個(gè)冬暖式蔬菜大棚剖面圖．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

早春種桃，成熟早，價(jià)錢好，已成為果農(nóng)增收的重要方式，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，回答問題：
（1）早春溫室種桃提前上市，主要克服了
溫度
溫度
對(duì)植物生長(zhǎng)的影響．
（2）溫室內(nèi)的溫度與桃子產(chǎn)量有著密切聯(lián)系，為探究這一問題，生物小組將某植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響（其他條件都是適宜的），實(shí)驗(yàn)以二氧化碳的吸收量和釋放量為指標(biāo)，結(jié)果如下：




溫度℃
5
10
15
20
25
30
35



光照下吸收CO2
1.00
1.75
2.50
3.25
3.75
3.50
3.00



黑暗下釋放CO2
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50植物吸收的二氧化碳主要用于
光合作用
光合作用
，這個(gè)生理功能主要在植物的
葉片
葉片
（填器官）中進(jìn)行．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時(shí)光照再連續(xù)12小時(shí)黑暗，則溫度控制在
20℃
20℃
時(shí)，植物積累的有機(jī)物最多．為提高桃子產(chǎn)量，夜間可適當(dāng)降低溫度，目的是
抑制呼吸作用，減少有機(jī)物消耗
抑制呼吸作用，減少有機(jī)物消耗
．
（3）桃的食用部分是由花的
子房壁
子房壁
發(fā)育而來，在桃樹掛果時(shí)需要的水分比平時(shí)多，水主要用于
光合作用，
光合作用，
植物生長(zhǎng)所需水分主要通過
導(dǎo)管
導(dǎo)管
運(yùn)輸．桃在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于
果實(shí)
果實(shí)
，食用桃可以給人提供能量，能量歸根結(jié)蒂來源于
陽(yáng)光
陽(yáng)光
．
（4）對(duì)溫室內(nèi)的土栽作物施用有機(jī)肥，施肥的目的是給植物提供
無機(jī)鹽
無機(jī)鹽
除此外，還可以提供溫室內(nèi)的二氧化碳濃度，這是因?yàn)?!--BA-->
為光合作用提供了原料
為光合作用提供了原料
．

			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			


						
（2012?淄博一模）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）菜農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機(jī)肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的二氧化碳濃度也大大增加．二氧化碳濃度提高的主要原因是
土壤中的微生物分解有機(jī)物時(shí)能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳
土壤中的微生物分解有機(jī)物時(shí)能夠產(chǎn)生大量的二氧化碳
．
（2）李師傅在用酵母菌發(fā)酵制酒時(shí)，最后一道工序是將容器封閉．請(qǐng)你說說這其中的道理：
酵母菌只有在無氧的條件下才能把葡萄糖分解產(chǎn)生酒精
酵母菌只有在無氧的條件下才能把葡萄糖分解產(chǎn)生酒精
．
（3）如果長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，使晶狀體的曲度增大，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜膜的前方，造成近視眼，需配戴
凹透鏡
凹透鏡
 （填“凸透鏡”或“凹透鏡”）加以矯正．
（4）目前治療白血病比較有效的方法是
骨髓移植、
骨髓移植、
，采取此種方法必須找到合適的供體，這是因?yàn)槿梭w會(huì)
對(duì)移植的器官產(chǎn)生免疫反應(yīng)
對(duì)移植的器官產(chǎn)生免疫反應(yīng)
．目前，惡性腫瘤是當(dāng)今世界上威脅人類健康的主要疾病，我們可以采取健康的生活方式來預(yù)防或延遲癌癥的發(fā)生，主要包括生活 
有規(guī)律，合理膳食用藥，不吸煙，不酗酒，不吸毒
有規(guī)律，合理膳食用藥，不吸煙，不酗酒，不吸毒
．
（5）電視連續(xù)劇《罪證》中有一情節(jié)：某人由于被過量注射了一種激素類藥物，導(dǎo)致體內(nèi)血糖濃度含量急劇下降，最后死亡：此種激素最可能是
胰島素
胰島素
，在人體內(nèi)該激素是由
胰島
胰島
分泌的．
（6）張濤的媽媽常用某種殺蟲劑消滅蟑螂，開始使用時(shí)效果還不錯(cuò)，但長(zhǎng)期使用后，發(fā)現(xiàn)效果越來越差．造成這種現(xiàn)象的最可能的原因是
能抵抗殺蟲劑的蟑螂存活下來，且大量繁衍
能抵抗殺蟲劑的蟑螂存活下來，且大量繁衍
．
（7）一株甲品種的梨樹，在蕊期去掉雄蕊，授以乙品種梨樹的花粉，所結(jié)果實(shí)的味道同
甲
甲
品種．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
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（8分）現(xiàn)在，許多菜農(nóng)利用溫室栽培作物。在溫室中，作物
    
可直接在土壤中栽培，也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無土栽
    
培。如圖為一個(gè)溫室，假如種植番茄等作物�；卮鹣铝袉栴}：
    
                        
（1）番茄果實(shí)屬于____    ___器官；切開番茄時(shí)所流出的
    
 汁液，主要存在果肉細(xì)胞的_____    ____中。
    
（2）番茄果實(shí)里的種子是由雌蕊的             發(fā)育來的；如
    
你見到一顆珍貴而又很難用種子繁殖的苗木，若讓它在短
    
時(shí)間內(nèi)大量繁殖，你可通過                     的方法
    
對(duì)它進(jìn)行繁殖。
    
（3）當(dāng)利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培時(shí)，若培養(yǎng)液濃度過高，可能會(huì)導(dǎo)致所培養(yǎng)的番茄因細(xì)胞大量____________而死亡。
    
（4）當(dāng)進(jìn)行有土栽培時(shí)，菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽作物施用有機(jī)肥，可使溫室內(nèi)的二氧化碳濃度增加。二氧化碳濃度增加的主要原因是                                     
    
            ；而二氧化碳在光合作用中的作用是                             。
    
（5）在溫室栽培過程中，菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高作物產(chǎn)量。原因是                                                        
    
                                                。
    


			


			

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